Curso de Filosofía de la Educación - A Distancia

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• Objetivos del curso
  Brindar una formación acerca los de los principios filosóficos que fundamentan la tarea educativa desde una cosmovisión realista y dar a conocer los escritos fundamentales del Magisterio Iglesia sobre el tema educativo.
• Titulación
  Filosofía de la educación
• Contenido
  Unidad 1: "Epistemología del saber pedagógico"
  Concepto de ciencia y su objeto.
  Conocimiento científico y conocimiento filosófico.
  Filosofía de la Educación y su objeto.
  Necesidad e importancia de la Filosofía de la Educación.
  
  Unidad 2: "La educación"
  Significación etimológica del concepto de Educación
  Significación vulgar del concepto de Educación.
  Concepto de educación Filosofía Realista .
  Definición de Causa
  Clasificación de las causas
  La esencia de la educación explicándola como hecho real de la experiencia vital del hombre, por sus cinco causas: material, final, formal, eficiente y ejemplar
  
  Unidad 3: Los fines de la Educación
  Causa final de la educación.
  Aspecto natural del fin.
  Virtud: etimología, definición y clasificación.
  El estado de virtud como meta del proceso educativo.
  Aspecto sobrenatural del fin.
  Educación como proceso y como resultado.
  
  Unidad 4: "Persona y educación"
  Concepto de hombre
  Definición de persona
  Posibilidad y apetencia de perfección de la persona.
  Las notas distintivas del hombre como persona : Ser dinámico, ser con interioridad, capaz de elegir, capaz de ser libre, capaz de autoconducción, pluralidad de tendencias, multiplicidad de dimensiones, ser condicionado, ser dependiente, ser histórico, ser religado y ser falible.
  El concepto de hombre en di versas corrientes pedagógicas
  
  Unidad 5: Un desafío "La formación de hábitos"
  Definición de hábitos
  Clasificación de hábitos
  Los hábitos como segunda naturaleza
  Necesidad de los hábitos
  Diferencia entre hábitos y costumbre
  El desafío de la educación actual :la formación de hábitos
  
  Unidad 6: La relación educativa
  El educando causa eficiente principal
  El educador causa eficiente instrumental
  La relación educativa
  Los agentes externos de la educación: Familia , estado e Iglesia
  Magisterio de la Iglesia sobre el tema educativo
  
  Unidad 7: La causa ejemplar de la educación
  Definición de causa ejemplar
  Fundamento de Cristo como modelo antropológico
  Cristo Maestro:
  -Características
  -Contenido
  -¿Cómo enseñaba?
  -¿A quién enseñaba?
  -Fin de la Educación
  
  Unidad 8: Hacia un realismo Pedagógico
  El tema educativo en las obras de Santo Tomás
  El lugar del maestro y el discípulo en la educación
  Principios de la pedagogía realista
  
  Duración: 4 meses
  

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