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Curso: La Conciencia Feminista.
Comprende la capacidad emancipadora del feminismo en el marco político y profundiza tus conocimientos sobre la teoría feminista.
Modalidad: A Distancia
Duración: 1 mes.
La teoría feminista no es un enfoque más que se suma a otros en el concierto de los saberes, porque como dice Celia Amorós (Amorós, 1997:142), la pretensión de la teoría feminista, desde sus orígenes ilustrados, es poner de relieve las tensiones y contradicciones que las vindicaciones feministas suscitan en los enfoques teóricos supuestamente universalistas y, al mismo tiempo, capaces de distorsionar la percepción de lo que atañe a la mitad de la especie humana.
El feminismo es capaz de percibir las “trampas” de ciertos discursos y, en este sentido, no es una alternativa teórica más, sino que actúa como conciencia crítica resaltando las tensiones y contradicciones que encierran dichos discursos.
Objetivo general:
Que los/as participantes logren conocer la capacidad emancipadora del feminismo en términos políticos de transformación de las relaciones entre hombres y mujeres, así como el impacto que ello supuso en la producción del conocimiento
Objetivos específicos:
Que los/as participantes logren:
Conocer y profundizar en el feminismo en tanto un saber acumulado en más de 300 años de historia y cuya genealogía se remonta a la Ilustración.
Valorar la formación del sujeto histórico contenido por el feminismo.
Reconocer la existencia de diferentes corrientes dentro de la teoría feminista.
Comprender la capacidad emancipadora del feminismo en el marco de una política transformadora.
Destinatarios:
Militantes de la problemática de género, estudiantes de ciencias sociales y humanas, profesionales del campo social y todas aquellas personas que estén interesadas en el conocimiento específico de los estudios de género, a fin de contribuir al desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria.
Temario:
Unidad 1: Orígenes e historia del feminismo
Feminismo e Ilustración.
Feminismo liberal sufragista.
Feminismo contemporáneo.
Unidad 2:Diferentes corrientes del feminismo
Feminismo de la equidad.
Feminismo de la diferencia.
Feminismo cultural.
Feminismo maternalista.
Unidad 3: La valoración de la formación del sujeto histórico contenido por el feminismo
La feminidad.
Feminismo e identidad.
Ideología genérica patriarcal.
Cambios genéricos.
Unidad 4: La capacidad emancipadora del feminismo en el marco de una política transformadora.
Feminismo como teoría y práctica política.
Los Derechos Humanos y los Derechos de las Mujeres.
Ciencia, ciborgs y mujeres.
¿Final del patriarcado?
Requisitos previos:
Tener real motivación y disposición para obtener una formación especializada en la perspectiva de género.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:
Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
Consulta al docente a través de e-mail o chat.
Dictado de clases en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
Material de lectura semanal y por unidad temática
Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.
Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Habrá una Evaluación Final Obligatoria, a partir de la elaboración y entrega de un informe de tipo monográfico sobre un tema que integre los diferentes temas desarrollados. La participación activa en los foros tendrá incidencia en la evaluación y acreditación del curso.
Duración:
1 mes.
Carga horaria:
30 hs.
Certificación:
A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aún habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso.
