Curso en Estimulación Temprana y Psicomotricidad - A Distancia

Centro:

ACADEMIA IPA
Método:

A Distancia
Tipo:

Cursos
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Análisis de educaedu

Agustin González

Curso en Estimulación Temprana y Psicomotricidad

Modalidad de impartición

El modo de enseñanza del curso es a distancia.
Número de horas

Consulte la siguiente información con el Centro de Estudios.
Titulación oficial

Al terminar el curso, el alumno recibirá un Diploma de Estudios.
Valoración del programa

Quienes realicen el Curso de Experto en Estimulación Temprana y Psicomotricidad, dictado a distancia por la Academia IPA, aprenderán todo lo referente a la neurología y neurofisiología, a la psicomotricidad y los fundamentos principales de la estimulación temprana. Estudiarán el proceso de desarrollo infantil, los mecanismos de aprendizaje, los trastornos en el lenguaje. Aprenderán rasgos de la psicología y la psicopedagogía infantil, mediante técnicas de juegos, animaciones y expresiones audiovisuales y artísticas.
Dirigido a

Ha sido creado para estudiantes, profesionales de la salud y la psicología, aficionados y personas interesadas en aprender acerca de la estimulación temprana y la psicomotricidad.
Empleabilidad

Usted podrá trabajar en consultorios pediátricos, sanatorios, consultorios psicológicos privados o bien de manera particular.

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Comentarios sobre Curso en Estimulación Temprana y Psicomotricidad - Online

Contenido

¨ PLAN DE ESTUDIO:

MODULO 1:
NEUROLOGIA
NEUROFISIOLOGÍA.

PSICOMOTRICIDAD.

PSICOLOGÍA DE LOS PRIMEROS VÍNCULOS.

FUNDAMENTOS DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ASPECTOS GENERALES DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS

MODULO 2:
DESARROLLO INFANTIL
PSICOPATOLOGIA INFANTIL
EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL LENGUAJE

LACTANCIA Y LENGUAJE
APRENDIZAJE
ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN PREVENCIÓN SECUNDARIA Y TERCIARIA

MODULO 3:
NEUROPATOLOGÍA DE LA PRIMERA INFANCIA.

PERTURBACIÓN PSICOMOTRIZ.

PSICOLOGÍA SOCIAL Y VINCULO.
PSICOMOTRICIDAD
PSICOMOTRICIDAD: ASPECTOS BÁSICOS.
EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ
EL DESARROLLO DE LA CONDUCTA: CONDUCTA ADAPTATIVA, MOTRIZ GRUESA, MOTRIZ FINA, DEL LENGUAJE, PERSONAL Y SOCIAL. ETAPAS DEL DESARROLLO: DESARROLLO POSTURAL Y LOCOMOTOR DESDE LOS 6 MESES HASTA LOS 3 AÑOS. MADURACIÓN NEUROLÓGICA: PERFECCIONAMIENTO DE LOS MOVIMIENTOS. CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS MAS DESTACADAS. JUEGO DE EJERCICIO SIMPLE. JUEGO SIMBÓLICO. JUEGO DE REGLAS.

MODULO 4:
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA: OBJETO DEL ESTUDIO. CARACTERÍSTICAS DE LAS DISTINTAS FASES DEL DESARROLLO. ESTUDIO EVOLUTIVO DEL NIÑO DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS. SENTIMIENTOS. NECESIDADES. RELACIÓN CON LOS PADRES Y HERMANOS. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO. JUEGO. REALIDAD Y FANTASÍA. CONTROL DE ESFÍNTERES. INGRESO A LA GUARDERÍA Y EL JARDÍN DE INFANTES. DISCIPLINA. INTELIGENCIA. MIEDOS. COMPETENCIA. AMIGOS. PREPARACIÓN PARA EL INGRESO A LA LECTO-ESCRITURA. EL NIÑO FUERA DEL HOGAR.

MODULO 5:
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
TRASTORNOS EN EL DESARROLLO: TRASTORNO AUTISTA. CURSO. HALLAZGOS DE LABORATORIO. TRASTORNO DE RETT. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS. ENCOPRESIS. ENURESIS. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN. SÍNDROME DE DOWN. MANIFESTACIONES DE LA DEFICIENCIA MENTAL EN EL PERIODO SENSORIO – MOTOR. EL LACTANTE DE ALTO RIESGO. FACTORES DE RIESGO DE MINUSVALIDEZ VINCULADA CON EL DESARROLLO. FACTORES DE RIESGO BIOLÓGICO. FACTORES DE RIESGO AMBIENTALES. RETRASO MENTAL: TIPOS. TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA DE LA INFANCIA O NIÑEZ

MODULO 6:
BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO
TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍA. BASES TEÓRICAS.
ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA
ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD.
EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ
INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
- CONOCER ESTRATEGIAS Y ACCIONES BÁSICAS REFERIDAS A LA INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ ANTE LA PRÁCTICA DE:
- RELAJACIONES SEGMENTARIAS.
- RELAJACIONES GLOBALES CON DISTINTAS TÉCNICAS.
- DESPLAZAMIENTOS, GIROS, SALTOS, ETC.
- DIFERENTES FORMAS DE CAMINAR.
- LA RELACIÓN ESPACIOTEMPORAL.
- EJERCICIOS DE COORDINACIÓN GLOBAL, ÓCULO-MANUAL Y MANO-DEDO.
- RELACIÓN ESPACIOTEMPORAL MEDIANTE LA MÚSICA Y EL BAILE.
- BASES PARA LA INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ ANTE: ALTERACIONES Y TRASTORNOS PSICOMOTRICES Y NEUROLÓGICOS, PSICOSOMÁTICOS, PSICOPATOLÓGICOS Y OTROS.

MODULO 7:
ESTIMULACION TEMPRANA
PSICOPEDAGOGIA INFANTIL

ESTIMULACIÓN Y JUEGOS. JUEGO EXPLORATORIO. JUEGO SIMBÓLICO. JUEGO DRAMÁTICO, SOCIALIZADO Y REGLADO. JUEGOS ADECUADOS PARA CADA NIVEL DE DESARROLLO. JUGUETE DIDÁCTICO. ANIMACIÓN DE FIESTAS INFANTILES. TÍTERES. AUDIOVISUALES. CINE. MÚSICA ENVASADA. ACTIVIDADES RÍTMICAS. EXPRESIÓN CORPORAL.

MODULO 8

- EL MASAJE COMO TERAPIA EN LOS TRATAMIENTOS Y EN LOS PROCESOS DE REHABILITACIÓN.
- EL MASAJE INFANTIL Y DEL ADULTO. CARACTERÍSTICAS Y FACTORES A TENER EN CUENTA.
- TÉCNICAS DEL MASAJE Y SU APLICACIÓN.
- EL MASAJE EN LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO.
- LA RELAJACIÓN. CONCEPTO Y TÉCNICAS MÁS UTILIZADAS.
- INFLUENCIA TERAPÉUTICA DEL AGUA. TRATAMIENTOS BALNEOTERÁPICOS Y TALASOTERÁPICOS. OTROS TRATAMIENTOS MEDIANTE EL USO DEL AGUA EN PISCINA.
- OTRAS TÉCNICAS Y TRATAMIENTOS: FITOTERAPIA, ACUPUNTURA, ETC. REFERENCIAS BÁSICAS.

TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PERSONAS ASISTIDAS.
- TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN.
- TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN Y SUJECIÓN.
- CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE TRASLADO.
- TÉCNICAS DE SUJECIÓN Y DE TRASLADO.

COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN A LOS USUARIOS Y FAMILIAS.
- LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. ELEMENTOS, ESTILOS, TIPOS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. CANALES DE COMUNICACIÓN.
- LA PALABRA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN. EL DIÁLOGO.
- LA ESCUCHA ACTIVA: NIVELES, OBSTÁCULO Y TÉCNICAS DE LA ESCUCHA ACTIVA.