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Este curso de Français Sans Limite: Intermèdiate se imparte a distancia.
Français Intermédiaire Bloc 4
Dans ce bloque vous apprendrez à parler au sujet d'actions à venir et passées en utilisant le futur proche, le passé composé l'imparfait, à parler du temps qu'il fait, à exprimer l'accord et le désaccord avec quelqu'un, etc. Dans ce bloque nous réviserons en profondeur le passé composé afin de contourner les difficultés relatives à sa construction et à son usage.
Acheter la parfaite caravane Partie 1
Fonctions: Demander une information personnelle. Parler au sujet du passé, du présent, du futur. Grammaire: Révision des temps. Présent, Être en train de, Passé simple, Passé composé, Imparfait, Venir + Infinitif, Avoir, Pouvoir. Vocabulaire: Les moyens de transport. Activités quotidiennes.
Acheter la parfaite caravane Partie 2
Fonctions: Demander une information personnelle. Parler au sujet du passé, du présent, du futur. Grammaire: Révision des temps. Présent, Être en train de, Passé simple, Passé composé, Imparfait, Venir + Infinitif, Avoir, Pouvoir. Vocabulaire: Les moyens de transport. Activités quotidiennes.
Acheter la parfaite caravane Partie 3
Fonctions: Demander une information personnelle. Parler au sujet du passé, du présent, du futur. Grammaire: Révision des temps. Présent, Être en train de, Passé simple, Passé composé, Imparfait, Venir + Infinitif, Avoir, Pouvoir. Vocabulaire: Les moyens de transport. Activités quotidiennes.
Test - Acheter la parfaite caravane
Martine Partie 1
Fonction: Parler au sujet du temps qu'il fait. Exprimer la possession. Poser une question, parler au sujet d' évènements passés. Grammaire: Participe passé. Auxiliaire avoir / auxiliaire être au passé composé. Les pronoms possessifs. Vocabulaire: Le temps.
Martine Partie 2
Fonction: Parler au sujet du temps qu'il fait. Exprimer la possession. Poser une question, parler au sujet d' évènements passés. Grammaire: Participe passé. Auxiliaire avoir / auxiliaire être au passé composé. Les pronoms possessifs. Vocabulaire: Le temps.
Martine Partie 3
Fonction: Parler au sujet du temps qu'il fait. Exprimer la possession. Poser une question, parler au sujet d' évènements passés. Grammaire: Participe passé. Auxiliaire avoir / auxiliaire être au passé composé. Les pronoms possessifs. Vocabulaire: Le temps.
Test - Martine
Avoir une panne Partie 1
Fonctions: Poser une question et parler au sujet d'une expérience. Exprimer la quantité. Grammaire: Passé composé + déjà / pas encore. As-tu déjà...? Vocabulaire: Les vêtements. Se retirer.
Avoir une panne Partie 2
Fonctions: Poser une question et parler au sujet d'une expérience. Exprimer la quantité. Grammaire: Passé composé + déjà / pas encore. As-tu déjà...? Vocabulaire: Les vêtements. Se retirer.
Avoir une panne Partie 3
Fonctions: Poser une question et parler au sujet d'une expérience. Exprimer la quantité. Grammaire: Passé composé + déjà / pas encore. As-tu déjà...? Vocabulaire: Les vêtements. Se retirer.
Test - Avoir une panne
Au revoir Roland! Partie 1
Fonctions: Décrire des objets. Parler au sujet du passé. Grammaire: Venir de + Infinitif. Usage du passé composé et de l'imparfait. Il y a + durée. Quelque chose, quelqu'un, rien, personne. Vocabulaire: Les formes. Les matières. Les objets courants.
Au revoir Roland! Partie 2
Fonctions: Décrire des objets. Parler au sujet du passé. Grammaire: Venir de + Infinitif. Usage du passé composé et de l'imparfait. Il y a + durée. Quelque chose, quelqu'un, rien, personne. Vocabulaire: Les formes. Les matières. Les objets courants.
Au revoir Roland! Partie 3
Fonctions: Décrire des objets. Parler au sujet du passé. Grammaire: Venir de + Infinitif. Usage du passé composé et de l'imparfait. Il y a + durée. Quelque chose, quelqu'un, rien, personne. Vocabulaire: Les formes. Les matières. Les objets courants.
Test - Au revoir Roland!
Français Intermédiaire Bloc 5
Dans ce bloque didactique sont expliquées avec détails les situation auxquelles on peut être confronté lors d'un voyage à l'étranger qu'il soit dans un but touristique ou professionnel. Pour ce qui est de la grammaire, on fera une révision du passé, en signalant la différence entre passé composé et imparfait, à la fois nous étudierons les modalités à travers les emplois de " je dois" et "je devrais".
Introduction "Nuit Noire" Partie 1
Communication et contenus : descriptions des actions continues dans le passé. Expression de la durée. Grammaire : imparfait, Combien de temps faut-il / prend... Vocabulaire du voyage.
Introduction "Nuit Noire" Partie 2
Communication et contenus : descriptions des actions continues dans le passé. Expression de la durée. Grammaire : imparfait, Combien de temps faut-il / prend... Vocabulaire du voyage.
Introduction "Nuit Noire" Partie 3
Communication et contenus : descriptions des actions continues dans le passé. Expression de la durée. Grammaire : imparfait, Combien de temps faut-il / prend... Vocabulaire du voyage.
Test - Introduction "Nuit Noire"
Camping à la campagne Partie 1
Communication et contenus : Récits. Expression de l'obligation. Expression du mode. Grammaire : devoir / ne pas devoir. L'imparfait et le passé composé. Les articles le, la, les. Las adverbes de manière. Vocabulaire : le camping.
Camping à la campagne Partie 2
Communication et contenus : Récits. Expression de l'obligation. Expression du mode. Grammaire : devoir / ne pas devoir. L'imparfait et le passé composé. Les articles le, la, les. Las adverbes de manière. Vocabulaire : le camping.
Camping à la campagne Partie 3
Communication et contenus : Récits. Expression de l'obligation. Expression du mode. Grammaire : devoir / ne pas devoir. L'imparfait et le passé composé. Les articles le, la, les. Las adverbes de manière. Vocabulaire : le camping.
Test - Camping à la campagne
Le rencontre de Jeanne Partie 1
Communication et contenus : Conseils. Recherche d'une confirmation, soutien conversationnel. La nourriture. Grammaire : tu devrais / tu ne devrais pas. Queues de phrases. Les verbes de la restauration.
Le rencontre de Jeanne Partie 2
Communication et contenus : Conseils. Recherche d'une confirmation, soutien conversationnel. La nourriture. Grammaire : tu devrais / tu ne devrais pas. Queues de phrases. Les verbes de la restauration.
Le rencontre de Jeanne Partie 3
Communication et contenus : Conseils. Recherche d'une confirmation, soutien conversationnel. La nourriture. Grammaire : tu devrais / tu ne devrais pas. Queues de phrases. Les verbes de la restauration.
Test - La rencontre de Jeanne
Le projet de Nick Partie 1
Communication et contenus : Les achats, demander des informations ou chercher confirmation. Grammaire : Les phrases infinitives. Vocabulaire : verbes, contenus et contenants.
Le projet de Nick Partie 2
Communication et contenus : Les achats, demander des informations ou chercher confirmation. Grammaire : Les phrases infinitives. Vocabulaire : verbes, contenus et contenants.
Le projet de Nick Partie 3
Communication et contenus : Les achats, demander des informations ou chercher confirmation. Grammaire : Les phrases infinitives. Vocabulaire : verbes, contenus et contenants.
Test - Le projet de Nick
Tomber amoureux Partie 1
Ce thème est un thème de révision, il offre des activité de révision et d'ampliation.
Tomber amoureux Partie 2
Ce thème est un thème de révision, il offre des activité de révision et d'ampliation.
Tomber amoureux Partie 3
Ce thème est un thème de révision, il offre des activité de révision et d'ampliation.
Français Intermédiaire Bloc 6
Avec ces niveaux tu t'introduira dans la langue anglaise y tu pourras faire tes premiers pas en anglais. Tu commenceras à construire des phrases en anglais et tu pourras maintenir des conversations. Tu pourras lire une affiche, demander une adresse, prendre un taxi ou comment agir dans un hôtel ou un restaurant lors d'un voyage à l'étranger. Si tu ne vas pas partir à l'étranger pour le moment, tu pourras lire le journal ou les pages Internet en anglais, avec un bon niveau de compréhension.
Dire adieu au groupe Partie 1
Compétences : faire des prédictions. Faire des propositions. Faire des comparaisons. Parler au téléphone. Grammaire : le futur simple. La comparaison : aussi... que. Vocabulaire : expressions téléphoniques. Verbes.
Dire adieu au groupe Partie 2
Compétences : faire des prédictions. Faire des propositions. Faire des comparaisons. Parler au téléphone. Grammaire : le futur simple. La comparaison : aussi... que. Vocabulaire : expressions téléphoniques. Verbes.
Dire adieu au groupe Partie 3
Compétences : faire des prédictions. Faire des propositions. Faire des comparaisons. Parler au téléphone. Grammaire : le futur simple. La comparaison : aussi... que. Vocabulaire : expressions téléphoniques. Verbes.
Test - Dire adieu au groupe
Se marier Partie 1
Compétences : changer de l'argent, faire des propositions. La comparaison. Parler du futur, de projets et d'intentions futures. Exprimer des décisions soudaines. Grammaire : présent et futur proche vs futur simple. Et si... ? Le comparatif d'un adjectif. Vocabulaire : Mariage. Adjectifs.
Se marier Partie 2
Compétences : changer de l'argent, faire des propositions. La comparaison. Parler du futur, de projets et d'intentions futures. Exprimer des décisions soudaines. Grammaire : présent et futur proche vs futur simple. Et si... ? Le comparatif d'un adjectif. Vocabulaire : Mariage. Adjectifs.
Se marier Partie 3
Compétences : changer de l'argent, faire des propositions. La comparaison. Parler du futur, de projets et d'intentions futures. Exprimer des décisions soudaines. Grammaire : présent et futur proche vs futur simple. Et si... ? Le comparatif d'un adjectif. Vocabulaire : Mariage. Adjectifs.
Rencontrer la famille de Jeanne I Partie 1
Compétences : parler de la probabilité. Exprimer une opinion. Régler dans un hôtel. Grammaire : l'expression de la condition. Le superlatif de l'adjectif. Vocabulaire : les superlatifs irréguliers.
Rencontrer la famille de Jeanne I Partie 2
Compétences : parler de la probabilité. Exprimer une opinion. Régler dans un hôtel. Grammaire : l'expression de la condition. Le superlatif de l'adjectif. Vocabulaire : les superlatifs irréguliers.
Rencontrer la famille de Jeanne I Partie 3
Compétences : parler de la probabilité. Exprimer une opinion. Régler dans un hôtel. Grammaire : l'expression de la condition. Le superlatif de l'adjectif. Vocabulaire : les superlatifs irréguliers.
Test - Rencontrer la famille de Jeanne I
Rencontrer la famille de Jeanne II Partie 1
Compétences : Exprimer la position. Aperçu du résultat d'une action. Demander l'adresse. Grammaire : le passif. Le plus... Prépositions locatives : à, dans, sur. Vocabulaire : la cuisine. Plus d'adjectifs.
Rencontrer la famille de Jeanne II Partie 2
Compétences : Exprimer la position. Aperçu du résultat d'une action. Demander l'adresse. Grammaire : le passif. Le plus... Prépositions locatives : à, dans, sur. Vocabulaire : la cuisine. Plus d'adjectifs.
Rencontrer la famille de Jeanne II Partie 3
Compétences : Exprimer la position. Aperçu du résultat d'une action. Demander l'adresse. Grammaire : le passif. Le plus... Prépositions locatives : à, dans, sur. Vocabulaire : la cuisine. Plus d'adjectifs.
Test - Rencontrer la famille de Jeanne II
Un nouveau barman Partie 1
Compétences : Exprimer le but. Vérification à l'aéroport. Grammaire : Pour + infinitif. Apposition. Vocabulaire : les faux amis : les verbes. Les sentiments. La maladie.
Un nouveau barman Partie 2
Compétences : Exprimer le but. Vérification à l'aéroport. Grammaire : Pour + infinitif. Apposition. Vocabulaire : les faux amis : les verbes. Les sentiments. La maladie.
Un nouveau barman Partie 3
Compétences : Exprimer le but. Vérification à l'aéroport. Grammaire : Pour + infinitif. Apposition. Vocabulaire : les faux amis : les verbes. Les sentiments. La maladie.
Test - Un nouveau barman
Rêve de célébrité Partie 1
Cette leçon propose un choix de révisions ou d'extensions des activités.
Rêve de célébrité Partie 2
Cette leçon propose un choix de révisions ou d'extensions des activités.
Rêve de célébrité Partie 3
Cette leçon propose un choix de révisions ou d'extensions des activités.
Descripción
FORMATO INNOVADOR
Con materiales didácticos que incorporan textos, imágenes, sonidos y animaciones, permiten activar o estimular simultáneamente los sentidos del estudiante, aumentando la retención de los conocimientos aprendidos. No son tutoriales.
INTERACTIVOS
Son cursos interactivos al 100%. En el curso se dispone de una simulación perfecta al programa real de que se trata el curso.
PRÁCTICOS
Con una teoría sencilla se aprende gracias a las simulaciones, mediante el uso de nuestra metodología “leer poco” y “practicar lo aprendido”, además de preguntas durante el curso, tests auto evaluativos y ejercicio práctico (simulado) al finalizar cada lección.
Se utiliza una metodología basada en el mínimo esfuerzo en lectura y el máximo en practicar lo aprendido de forma creciente, utilizando conceptos vistos con anterioridad.
Cada lección contiene:
# Conceptos teóricos: explicaciones breves.
# Conceptos prácticos: Prácticas simuladas de cada explicación.
Cada lección dispone de la opción:
# Repaso, una vez finalizada.
# Test en cada lección, (se incorpora el test de nivel de aprendizaje)
# Ejercicio práctico simulado
# Manual (en pantalla), ejercicios (a realizar en la aplicación real) con su respectiva solución.
# La voz y el texto se puede ejecutar o no, a elección del usuario/alumno
# Ejecución en ventana a tamaño variable
# Glosario de términos integrado
Duración
Los cursos cuentan con una cantidad de Horas de Teoría (explicaciones multimedia). Por otro lado, también debemos considerar la cantidad de Horas de Práctica, que son aquellas que se estima que demorarán los alumnos en resolver los trabajos prácticos.
Este curso cuenta con: Teoría: 75 Horas Práctica: 30 Horas Total: 105 Horas
El alumno tendrá acceso a los contenidos por un plazo de 80 días.
Requisitos
Para poder realizar el curso debe:
• Poseer Internet Explorer 5.1 o superior
• Tener habilitado controles ActiveX
• Disponer de parlantes
Modalidad
Para realizar estos cursos, es requisito que el equipo desde el cual se realice el mismo disponga de conexión a Internet. Esta conexión se utiliza para brindar permisos de acceso a cada usuario como así también para actualizar las estadísticas de avance del curso.
En caso de que no se disponga de conexión a Internet, no se podrá realizar el curso.
Se presentan dos opciones de acuerdo con la velocidad de conexión a Internet de que se dispone:
A. Cursos On. Line (Requiere conexión Banda Ancha)
A través de un usuario y contraseña podrá acceder a un campus virtual en la web.
En el Campus Virtual usted podrá acceder a los contenidos de los cursos que haya contratado, como así también a las ejercitaciones y estadísticas de avance del curso.
Los contendidos multimedia (explicaciones, simulaciones y prácticas) se descargan de internet en el momento de acceder a los mismos.
B. Cursos en CD (Conveniente para conexiones tipo Dial Up)
Por cada curso que contrate el alumno, se le enviará un CD. A través del mismo el alumno podrá acceder a los contenidos del curso.
El alumno solo necesita de la conexión a Internet al principio y al final de cada lección. De esta manera se habilita el acceso a los contenidos incluidos en el CD y se actualizan las estadísticas de acceso y avance del curso.
Tanto los contenidos como las lecciones del curso son exactamente iguales para el formato Online y el formato en CD.
Demo
Para evaluar la calidad de nuestros cursos, puede solicitar una DEMO en la que incluimos una serie de temas de distintos cursos. Esta, es la mejor manera de que tener una visión acabada del sistema de formación ofrecido y sus virtudes.
Para poder acceder a la DEMO, solo debe hacer la solicitud a nuestro formulario de pedido de demo indicando, nombre, apellido, correo electrónico y curso en el cuál se encuentra interesado.
Tutoría
Al inscribirse en un curso, se le asignará automáticamente un profesor que se encargará de su seguimiento y de despejar cualquier duda o inquietud que tenga a lo largo del curso.
Metodología
Como alumno usted accederá a un entorno de formación (Aula virtual) en el que dispone de distintas herramientas de ayuda y evaluación de su progreso. Allí podrá iniciar la ejecución de las distintas unidades o lecciones en las que se dividen los cursos en los que se ha inscripto.
A los cursos se puede acceder durante las 24 horas.
Los cursos son multimedia y cuentan con una parte teórica en la que se explica el uso del programa a través de simulaciones multimedia con audio y video.
Una vez realizada la parte teórica, los alumnos deberán realizar actividades trabajos prácticos y responder de cuestionarios de evaluación.
Aquellos alumnos que finalicen el curso habiendo aprobado los tests correspondientes, podrán imprimise un certificado vía web.
En el caso de que el alumno lo desee, puede además solicitar el envío por correo del certificado impreso en cartulina.
Costos
El costo del curso completo es de $ 1.725(*) (para residentes de la Argentina) o u$s 622(*) para residentes del exterior.
(*) El presente costo incluye:
- Acceso al campus al curso por 90 días.
- Utilización de la tutoría durante el período del curso.
- Acceso a los trabajos prácticos con sus respectivas soluciones.
- Acceso a las Evaluaciones.
- Acceso al manual en pantalla (no imprimible).
- Derecho a la impresión del certificado On Line una vez finalizado el curso
Consulte adicionales para:
- Recibir por correo el CD para acceder a los contenidos con conexiones Dial UP.
- Recibir por correo los manuales impresos con el contenido del curso.
- Recibir por correo los certificados impresos.
Formas de Pago
• Pago Fácil (Argentina).
• Rapipago (Argentina).
• BaproPagos (Argentina).
• Tarjeta de Crédito hasta 12 pagos con Visa - Naranja - Mastercard - American Express
• Western Union.
• Paypal (Pagos internacionales).
