Curso - Seminario de Posgrado en Historia, Memoria y Política tras las Dictaduras Europeas del Siglo XX
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Analisis de educaedu
Agustin González
Curso - Seminario de Posgrado en Historia, Memoria y Política tras las Dictaduras Europeas del Siglo XX
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Modalidad de impartición La metodología de enseñanza es presencial.
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Número de horas Esta información puede ser corroborada con el Centro de Estudios.
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Titulación oficial Una vez que finalice el curso, el alumno recibirá un Certificado de Asistencia.
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Valoración del programa El Curso de Historia, Memoria y Politica tras las Dictaduras Europeas del Siglo XX, que se imparte en la UNL – Universidad Nacional del Litoral, le permite al alumno introducirlo en el área de la historia reciente, proveniente del fascismo, el nacionalsocialismo, el franquismo y otras representaciones dictatoriales ocurridas en la Europa del siglo pasado. Se plantea un estudio y un debate en torno a cuestiones relacionadas con factores de política, desarrollo del Estado, nociones de consenso y los rasgos principales que marcaron los gobiernos de países como Italia, Alemania, Francia y España.
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Dirigido a Está pensado para historiadores, docentes y catedráticas, amantes de la historia y personas que tengan interés en la temática planteada en el curso.
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Empleabilidad Podrá desempeñarse laboralmente como docente en distintos niveles educativos, como investigador y como analista histórico-político.
Curso - Seminario de Posgrado en Historia, Memoria y Política tras las Dictaduras Europeas del Siglo XX
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Objetivos del curso
El objetivo del seminario es presentar los debates fundamentales, en la historiografía y en las esferas públicas nacionales, acerca de las representaciones de los pasados fascista, nacional socialista, franquista y de la República de Vichy en Italia, Alemania, España y Francia respectivamente.
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Titulación
Historia, memoria y politica tras las dictaduras europeas del siglo XX
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Contenido
Contenidos que se desarrollarán– Introducción. Historia, política y memoria en el abordaje de los pasados postdictatoriales. Hacia una problematización de la noción de consenso en situaciones de dictadura: Consenso y complicidad. La cuestión de la culpa.– Fascismo y consenso social. Vías de abordaje de la problemática. Estudios empíricos sobre consenso y resistencia. Las clases obreras y el problema del consenso y la resistencia. El debate sobre el antifascismo y le legitimidad de la república italiana.– La historiografía alemana y el nazismo. Sus transformaciones y vínculos con la política. La memoria dividida en Alemania. Cuatro debates centrales sobre el abordaje del pasado alemán: La “querella de los historiadores”, la polémica sobre la “historización”, el “debate Goldhagen” y el problema de la representación del Holocausto y sus límites.– Las peculiaridades del régimen franquista y su memoria. La tardía historiografía social española. La guerra civil, las interpretaciones historiográficas y la memoria.– La Francia de Vichy: El mito de la Francia resistente y sus funciones. Los conceptos de compromiso y acomodación. Etapas de la memoria francesa: “El Síndrome de Vichy”.
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Ludmila Mateljan
Curso - Seminario de Posgrado en Historia, Memoria y Política tras las Dictaduras Europeas del Siglo XX - Octubre 2011