Profesorado en Matemática

Analisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Matemática

• Modalidad de impartición
  El Profesorado en Matemática se lleva a cabo con una modalidad de estudio presencial.
• Número de horas
  Tiene un tiempo de duración de 4 años.
• Titulación oficial
  El título que este programa de estudios otorga es el de Profesor de Matemática.
• Valoración del programa
  En el Profesorado en Matemática, que se imparte en la sede de Presidencia Roque Saenz Peña de la UNNE - Universidad Nacional del Nordeste, los alumnos se forman con sólidos conocimientos matemáticos que le permiten ejercer la docencia con los recursos pedagógicos y las técnicas de enseñanza que permiten el aprendizaje fluido de los alumnos. Se instruyen de una forma completa en: álgebra, cálculo, probabilidad, estadística, geometría y otras áreas de las matemáticas. También reciben una capacitación en cuanto a la didáctica educativa y la psicología del aprendizaje.
• Dirigido a
  Está dirigido a personas amantes de las matemáticas, el cálculo y las estadísticas, que tengan intenciones de ejercer la docencia.
• Empleabilidad
  Al finalizar sus estudios, podrán desempeñarse como Profesores de Matemática en diversos centros de estudio, tanto públicos como privados, en los niveles iniciales, secundarios y superiores de la enseñanza educativa. También podrán dictar clases particular y asesorar a organismo públicos y/o empresas en cuestiones relativas a la matemática.
• Salario esperado
  Las personas que hayan realizado este profesorado podrían percibir un ingreso inicial de $3000.

Comentarios sobre Profesorado en Matemática - Presencial - Presidencia Roque Sáenz Peña - Chaco

• Objetivos del curso
  -Ejercer la enseñanza de la Matemática, su Historia y su Didáctica, en todos los ciclos del Sistema Educativo Nacional y Provinciales, público y privado; formales, no formales e informales; presenciales y a distancia, conforme a lo dispuesto por la Ley Federal de Educación. -Desempeñar cargos directivos y/o de asesor en instituciones educativas. -Ejercer la coordinación de ciclos o áreas en instituciones educativas. -Integrar y dirigir equipos para la formación y capacitación docente. -Integrar, coordinar y dirigir equipos para la formación de recursos humanos en la especialidad Matemática a solicitud de industrias, empresas y toda otra institución que lo requiriera. -Integrar y coordinar equipos para la elaboración de diseños curriculares de los diferentes ciclos del sistema educativo en el Área Matemática, su Historia o su Didáctica. -Integra equipos de estudio, docencia e investigación científico-tecnológicas en el área de la Matemática, su Historia y su Didáctica. -Promover, participar, proyectar, dirigir y monitorear pasantías de alumnos en proyectos de articulación e integración entre la Universidad y el nivel Medio y Terciario. -Evaluar programas y/o proyectos relacionados con la Enseñanza de la Matemática, su Historia y/o su Didáctica. -Asesorar pedagógica, profesional y técnicamente en el área de las Ciencias Matemáticas a organismos provinciales, nacionales e internacionales, especialmente en el Mercosur.
• Titulación
  Profesor en Matemática
• Contenido
  PRIMER AÑO
  01 Álgebra I
  02 Elementos de Computación
  03 Competencia Lingüístico Comunicativa
  04 Álgebra Lineal y Geometría
  05 Análisis Matemático I
  06 Taller de Iniciación a la Práctica Docente 07 Optativa (Seminario)
  
  SEGUNDO AÑO
  08 Álgebra II                    
  09 Análisis Matemático II
  10 Pedagogía
  11 Geometría Métrica y Trigonometría
  12 Cálculo Numérico
  13 Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo
  
  TERCER AÑO
  14 Física I (Mecánica)
  15 Estadística Descriptiva
  16 Historia de la Matemática
  17 Probabilidad y Estadística
  18 Complementos de Álgebra Lineal
  19 Didáctica
  
  CUARTO AÑO
  20 Análisis Matemático  III
  21 Taller de Problemas Matemáticos
  22 Didáctica de la Matemática y Pasantía (anual)
  23 Matemática Financiera e Investigación Operativa
  24 Epistemología y Metodología de la Investigación

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