Profesorado en Historia

Analisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Historia

• Modalidad de impartición
  Tiene una modalidad de estudio presencial.
• Número de horas
  Su tiempo de duración es de 5 años.
• Titulación oficial
  Al terminar sus estudios, el alumno se hará acreedor del título de Profesor de Historia.
• Valoración del programa
  El Profesorado en Historia, que se ofrece en UNNE - Universidad Nacional del Nordeste, prepara a los alumnos para se desempeñen como Profesores de Historia con los conocimientos teóricos y los recursos pedagógicos que se necesitan en el área. Aprenden sobre teorías y modelos de enseñanza, a partir de un análisis de los grandes hitos históricos de la humanidad, desde sus inicios hasta la actualidad. Se forman con material de archivo, reseñas del pasado y una amplia bibliografía que permite comprender los orígenes nacionales, latinoamericanos y del mundo.
• Dirigido a
  Está pensado para personas que estén interesados por la historia y deseen introducirse en el ámbito de la docencia.
• Empleabilidad
  Con los conocimientos adquiridos, estará en condiciones de trabajar en: Universidad Católica Argentina, Academia Nacional de la Historia de la República Argentina y Universidad Nacional de la Plata.
• Salario esperado
  Quienes hayan realizado este profesorado estarán en condiciones de ganar aproximadamente $3400 en sus inicios.

Comentarios sobre Profesorado en Historia - Presencial - Resistencia - Chaco

• Objetivos del curso
  -El egresado del Profesorado de Historia habrá adquirido una formación que le permita: -Continuar con su autodesarrollo integral, intelectual, estético, para ser capaz, no solo de transferir sino también de producir conocimientos, así como de desempeñarse eficientemente en otras responsabilidades de su condición profesional como dirigir Museos y Archivos. -Participar en el proyecto histórico- pedagógico de transformación de la sociedad, cooperando en el desarrollo integral de los otros (pares, discípulos) con visión actual y prospectiva y actitud solidaria y cooperativa. -Desarrollar su profesión con actitudes favorables a la problematización de la realidad, natural o social y a la búsqueda de soluciones a partir de la reflexión crítica, el desarrollo y el análisis de diferentes posiciones del pensamiento, la creatividad, el diálogo, la concientización, la participación para el consenso, la permanente capacidad y la acción. -Asumir los valores de la convivencia democrática, la equidad y la superación de actitudes dogmáticas, discriminatorias e intolerantes por cualquier causa.
• Titulación
  Profesor en Historia
• Contenido
  Primer año
  Introducción a la Historia
  Arqueología y Etnohistoria Americana.
  Economía
  Sociología
  Historia del Cercano Oriente
  Taller de Normativa
  
  Segundo año
  Historia de Grecia y Roma
  Historia de España
  Psicología del desarrollo y el aprendizaje
  Historia Medieval
  Historia de América Colonial
  Teoría y Metod. de la Inv. Histórica
  Optativa I
  
  Tercer año
  Historia Moderna
  Antropología
  Historia Argentina Colonial
  Historia Argentina Independiente
  Historia Contemporánea Siglo XIX
  Teoría de la Educación
  La Inst. Escolar y los grupos en la educación
  Optativa II
  
  Cuarto año
  Historia Contemporánea Siglo XX
  Historia Argentina Contemporánea
  Historia América Independiente
  Historia Regional
  Tecnología Educativa
  Historia del Arte
  Optativa III
  Didáctica I
  
  Quinto año
  Historia de la Cultura
  Historia de la Historiografía
  Didáctica Especial y Pasantía
  Seminario de Deontología Profesional
  Optativa IV

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