Profesorado en Historia - Resistencia - Chaco - UNNE Universidad Nacional del Nordeste - I16998

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Profesorado en Historia
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Profesorado en Historia - Resistencia - Chaco

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Profesorado en Historia
  • Modalidad de impartición

    Tiene una modalidad de estudio presencial.

  • Número de horas

    Su tiempo de duración es de 5 años.

  • Titulación oficial

    Al terminar sus estudios, el alumno se hará acreedor del título de Profesor de Historia.

  • Valoración del Programa

    El Profesorado en Historia, que se ofrece en UNNE - Universidad Nacional del Nordeste, prepara a los alumnos para se desempeñen como Profesores de Historia con los conocimientos teóricos y los recursos pedagógicos que se necesitan en el área. Aprenden sobre teorías y modelos de enseñanza, a partir de un análisis de los grandes hitos históricos de la humanidad, desde sus inicios hasta la actualidad. Se forman con material de archivo, reseñas del pasado y una amplia bibliografía que permite comprender los orígenes nacionales, latinoamericanos y del mundo.

  • Dirigido a

    Está pensado para personas que estén interesados por la historia y deseen introducirse en el ámbito de la docencia.

  • Empleabilidad

    Con los conocimientos adquiridos, estará en condiciones de trabajar en: Universidad Católica Argentina, Academia Nacional de la Historia de la República Argentina y Universidad Nacional de la Plata.

  • Salario esperado

    Quienes hayan realizado este profesorado estarán en condiciones de ganar aproximadamente $3400 en sus inicios.

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Objetivos del Curso:
-El egresado del Profesorado de Historia habrá adquirido una formación que le permita: -Continuar con su autodesarrollo integral, intelectual, estético, para ser capaz, no solo de transferir sino también de producir conocimientos, así como de desempeñarse eficientemente en otras responsabilidades de su condición profesional como dirigir Museos y Archivos. -Participar en el proyecto histórico- pedagógico de transformación de la sociedad, cooperando en el desarrollo integral de los otros (pares, discípulos) con visión actual y prospectiva y actitud solidaria y cooperativa. -Desarrollar su profesión con actitudes favorables a la problematización de la realidad, natural o social y a la búsqueda de soluciones a partir de la reflexión crítica, el desarrollo y el análisis de diferentes posiciones del pensamiento, la creatividad, el diálogo, la concientización, la participación para el consenso, la permanente capacidad y la acción. -Asumir los valores de la convivencia democrática, la equidad y la superación de actitudes dogmáticas, discriminatorias e intolerantes por cualquier causa.
Titulación:
Profesor en Historia
Contenido:
Primer año
Introducción a la Historia
Arqueología y Etnohistoria Americana.
Economía
Sociología
Historia del Cercano Oriente
Taller de Normativa

Segundo año
Historia de Grecia y Roma
Historia de España
Psicología del desarrollo y el aprendizaje
Historia Medieval
Historia de América Colonial
Teoría y Metod. de la Inv. Histórica
Optativa I

Tercer año
Historia Moderna
Antropología
Historia Argentina Colonial
Historia Argentina Independiente
Historia Contemporánea Siglo XIX
Teoría de la Educación
La Inst. Escolar y los grupos en la educación
Optativa II

Cuarto año
Historia Contemporánea Siglo XX
Historia Argentina Contemporánea
Historia América Independiente
Historia Regional
Tecnología Educativa
Historia del Arte
Optativa III
Didáctica I

Quinto año
Historia de la Cultura
Historia de la Historiografía
Didáctica Especial y Pasantía
Seminario de Deontología Profesional
Optativa IV

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