Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje - Online

Análisis de educaedu

Inés Gonzalez

Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

• Modalidad de impartición
  El Master del Instituto Raimon Gaja se lleva a cabo en modalidad Online.
• Número de horas
  El Master del Instituto Raimon Gaja tiene una duración de 1 año.
• Titulación oficial
  Una vez finalizado el programa y aprobados los exámenes correspondientes, el alumno podrá obtener del Instituto Raimon Gaja el Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje y el título europeo de la Università eCampus.
• Valoración del programa
  Este máster se aleja de enfoques meramente diagnósticos y se adentra en la intervención activa. El objetivo no es solo comprender qué ocurre cuando un estudiante presenta dificultades para aprender, sino saber cómo acompañarlo con estrategias eficaces, sostenidas y contextualizadas. Se parte de una visión comprensiva del sujeto en situación de aprendizaje, integrando la dimensión emocional, social y cognitiva.
• Dirigido a
  El programa fue diseñado para educadores, psicólogos, logopedas y otros profesionales interesados en potenciar su rol en entornos educativos inclusivos y diversos. La propuesta resulta especialmente atractiva para quienes desean actualizar su formación con contenidos rigurosos y una orientación práctica.
• Empleabilidad
  La titulación amplía las oportunidades de inserción en instituciones que valoran perfiles especializados en intervención, desarrollo curricular adaptado y construcción de entornos que favorezcan trayectorias educativas más equitativas.

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• Contenido
  Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje.
  Cátedra de Educación Dr. Fermín Carrillo
  Presencial
  HomeClass©
  Online
  Título Oficial
  Duración: 12 meses
  
  
  Presentación del Máster.
  El Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje ofrece al alumno un recorrido completo por los diferentes modelos de intervención, y por los trastornos y dificultades del aprendizaje de mayor presencia en las aulas y en todos los ámbitos educativos que conforman nuestra sociedad. El fin último es capacitar para el diseño e implementación de planes de intervención individualizados para alumnos con necesidades educativas especiales y con necesidades específicas de apoyo educativo.
  
  
  A quién va dirigido.
  Psicopedagogos
  Pedagogos
  Logopedas
  Maestros y docentes
  Psicólogos
  
  
  Titulación obtenida.
  El Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje otorga el título europeo de la Università eCampus, que cuenta con más de 30.000 miembros, y el título propio de iRG avalado por el prestigio de la propia institución.
  
  Título Oficial
  Orientado a la administración
  Homologado por la UE
  Formación teórica
  
  Título Propio
  Orientado a la especialización
  Completa tu perfil profesional
  Formación práctica
  
  Programa del máster.
  Asignaturas ETCS
  
  BLOQUE I: CÓMO Y POR QUÉ APRENDEMOS1.
  Bases neurocognitivas del Aprendizaje Humano. Aprendo porque mi cerebro aprende.32.
  Dificultades del Aprendizaje y Atención a la Diversidad: Estrategias para una Educación Inclusiva6
  
  BLOQUE II: DE LA EVALUACIÓN A LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y SUS TRASTORNOS3.
  Evaluación y Diagnóstico de las Dificultades del Aprendizaje y sus Trastornos.64. Trastornos del Neurodesarrollo y Escuela.35.
  Evaluación de Trastornos Específicos del Aprendizaje: Lectura, Escritura y Cálculo Matemático.3
  
  BLOQUE III: LA ESPECIFICIDAD EN LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN6.
  Intervención Educativa Integral: Educación Especial, Familia, Escuela y Sociedad.37.
  Intervención en Trastornos Específicos del Aprendizaje de Lectura, Escritura y Cálculo Matemático. Cómo aprendemos cuando presentamos TEA.38.
  Alumnos de Alto Rendimiento Cognitivo en Educación.39.
  Intervención en Discapacidad Sensorial, Motórica y Psíquica.9
  
  BLOQUE IV: HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA10.
  Estrategias de intervención: Creación de Programas, nuevas tecnologías y Coaching educativo.9
  
  Prácticas 6
  Trabajo Final de Máster (TFM) 6
  TOTAL ECTS60

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