Licenciatura en Educación - Congreso - Buenos Aires - Universidad CAECE - I35379

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Licenciatura en Educación
Método: Presencial
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Universidad CAECE

Licenciatura en Educación - Congreso - Buenos Aires

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Licenciatura en Educación
  • Modalidad de impartición

    La Licenciatura en Educación se imparte de una manera presencial.

  • Número de horas

    El tiempo de duración es de 2 años.

  • Titulación oficial

    Al terminar sus estudios, el alumno se hará acreedor del título de Licenciado en Educación.

  • Valoración del Programa

    La Licenciatura en Educación, que se lleva a cabo en la Universidad CAECE, le brinda a los alumnos una completa formación en ciencias educativas, a través del estudio de los componentes psicológicos, sociales y biológicos que intervienen en los niveles de aprendizaje de los alumnos. Adquieren habilidades didácticas para ejercer la docencia. Aprenden a elaborar proyectos educativos y programas de formación académica que incluyan las nuevas tecnologías de información.

  • Dirigido a

    Se dirige a personas que posean un título terciario o universitario, que cuenten con una experiencia de tres años en el área institucional o de grupos de aprendizaje.

  • Empleabilidad

    Podrá desempeñarse laboralmente como docente en instituciones educativas de nivel medio y superior; formar parte de equipos de trabajo de investigación; trabajar en el Ministerio de Educación de la Nación.

  • Salario esperado

    El egresado de esta licenciatura podría ganar aproximadamente $4000 en sus inicios.

Licenciatura en Educación - Congreso - Buenos Aires Comentarios sobre Licenciatura en Educación - Congreso - Buenos Aires
Titulación:
Licenciado en Educación
Contenido:
Licenciatura en Educación

Primer año
  • Problemática y perspectivas de la Pedagogía Contemporánea
  • Marco sociopolítico y jurídico de la educación internacional y nacional
  • Psicología del Aprendizaje y la Instrucción
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
  • Metolodogía de la Investigación Educativa
  • Problemática Didáctica Contemporánea
  • Teoría y diseño curricular
  • Teoría y Enfoques de la Educación a Distancia 
Segundo año
  • Seminario de Investigación Educativa
  • Comunicación institucional
  • Evaluación institucional
  • Principios de Gestión Educativa 
  • Proyecto final

Requisitos de Ingreso

- Poseer título de grado terciario o universitario de cualquier orientación de no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.
- Para título de grado de tres años de duración se requiere cinco años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.
- Para títulos de pregrado terciarios y universitarios se requiere poseer especializaciones en la problemática educativa que sumen en total, con el título de base, no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.


ALCANCES DEL TÍTULO
El egresado podrá realizar las siguientes actividades:
  • Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal y no-formal, presencial y a distancia.
  • Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, para la educación formal, no formal, presencial y a distancia.
  • Diseñar, gestionar y evaluar proyectos de investigación educativa.
  • Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
  • Planificar, gestionar y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización docente, para el desempeño de los distintos roles educativos.
  • Organizar y/o supervisar unidades y servicios educativos.
  • Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales institucionales.
  • Colaborar en la elaboración de normativa en materia educacional y las inherentes a la actividad profesional.
  • Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
  • Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.

Opiniones (1)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Es buena, recomendable

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Vanina Jacobsohn sobre Licenciatura en Educación - Noviembre 2011

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