Especialización en Psicología Clínica Asistencial Infantil

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Liliana Díaz

Liliana Díaz

Especialización en Psicología Clínica Asistencial Infantil

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de impartición es presencial.
  • Número de horas
    La duración de la especialización es de dos años.
  • Titulación oficial
    Al finalizar se hace entrega del título de Especialista en Psicología Clínica Asistencial Infantil.
  • Valoración del programa
    La Especialización en Psicología Clínica Asistencial Infantil de la Universidad Católica de Cuyo está constituida por tres módulos en los que el estudiante adquirirá la formación y los conocimientos necesarios en el tema seleccionado: Estudio Clínico del Primer Año de Vida del Niño, Psicodiagnóstico del Preescolar y su Familia y Clínica del Latente, del Prepúber y su Familia. El posgrado está acreditado por la CONEAU - Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria.
  • Precio del curso
    Consultar precio.
  • Dirigido a
    El posgrado lo podrán realizar todos aquellos profesionales que deseen ampliar y profundizar su preparación en el campo de estudio.
  • Empleabilidad
    El egresado podrá desempeñarse en instituciones del área de la salud, clínicas, hospitales. Igualmente podrá trabajar de forma independiente.
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Comentarios sobre Especialización en Psicología Clínica Asistencial Infantil - Presencial - San Juan Capital - San Juan

  • Prácticas
    Si
  • Curso dirigido a
    Licenciados en Psicología, Médicos ó su equivalente a juicio del Comité de Ingreso.
  • Titulación
    Especialista en Psicología Clínica Asistencial Infantil
  • Contenido
    PRIMER AÑO – PRIMER SEMESTRE
    ESTUDIO CLÍNICO DEL PRIMER AÑO DE VIDA

    - Patología del Vínculo Temprano: Indicadores Semiológicos. Diagnóstico del Vínculo. Función materna – paterna.
    - Seminario Pediátrico:
    - Seminario Neurología: 1er. año de Vida.
    Examen del Vínculo Temprano.
    Tratamiento: Ludoterapia – Orientación a Padres.
    Tratamiento: de la Pareja parental en función materna – paterna.

    PRIMER AÑO – SEGUNDO SEMESTRE
    PSICODIAGNÓSTICO DEL PREESCOLAR Y SU FAMILIA

    Psicodiagnóstico
    Entrevista Inicial
    Técnica de Juego
    Historia Evolutiva
    Historia Familiar
    Diagnóstico Familiar
    Diagnóstico Vincular
    Elaboración del Diagnóstico
    Elaboración de la Estrategia
    Reconversión del motivo de Consulta
    Entrevista de Devolución
    Normalidad y Psicopatología del Preescolar y Escolar.
    Seminarios de Hora de Juego a Ciegas

    SEGUNDO AÑO – TERCER SEMESTRE
    CLÍNICA DEL LATENTE, DEL PREPÚBER Y SU FAMILIA

    Estudio de Historiales Clínicos.
    Psicopatología del Latente y Prepúber.
    Indicadores de la Normalidad y Psicopatología del Latente y Púber.
    Abordajes de situaciones especiales en la crianza: Familias con divorcio – Ensambladas con embarazos múltiples – fertilización asistida – malformaciones – discapacidades sensoriomotrices.

    SEGUNDO AÑO
    – CUARTO SEMESTRE
    PRACTICA CLÍNICA EN EL PRIMER AÑO DE VIDA, EN EL PREESCOLAR Y ESCOLAR, EN EL LATENTE Y PUBE

    - Pasantías en los servicios de Maternidad y Psicopatología del Hospital Guillermo Rawson y Marcial Quiroga.
    - Pasantías en Comunidades Terapéuticas de atención de patologías severas.
    - Pasantías en la Institución escolar.
        

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