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Curso - Intervenciones Asistidas con Perros

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Agustin González

Agustin González

Curso - Intervenciones Asistidas con Perros

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de enseñanza del Curso de Terapia Asistida con Perros es presencial.
  • Número de horas
    Consultar con el Centro de Estudios.
  • Titulación oficial
    Una vez que finalice sus estudios, el alumno recibirá un Certificado de Asistencia.
  • Valoración del programa
    El Curso de Terapia Asistida con Perros, dictado en T.A.C.O.P., le ofrece una sólida formación que le permite conocer los principios de la terapia asistida, sus métodos y fundamentos. Se estudian las diferencias existentes en cada área de trabajo según el perro y sus cualidades. Se tratan temas como trastornos emocionales, juegos aplicados a la discapacidad y patologías, entre otros.
  • Dirigido a
    Se dirige a toda persona con perro que desee hacerlo participe del curso de terapia asistida.
  • Empleabilidad
    Su mascota podrá contribuir, a partir de la terapia asistida, con la asistencia de pacientes enfermos, personas con discapacidad y demás situaciones que contribuyan al bienestar de la persona.
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Comentarios sobre Curso - Intervenciones Asistidas con Perros - Presencial - Paternal - Buenos Aires

  • Titulación
    Terapia Asistida con perros
  • Contenido
    INFORMACIÓN DETALLADA COMUNICARSE A: tacopargentina@hotmail.comwww.terapia-asistida.com.ar DOS AÑOS DE CAPACITACIÓN. PRESENCIAL/ ON LINE.
    NIVEL 1:  Asignaturas. Mòdulo 1 y  Módulo 2. TÉCNICO EN INTERVENCIONES
    1.1: Introducción a las Intervenciones Asistidas con Perros
    Antecedentes históricos. Desarrollo.Benefeciarios.Fundamentos y Principios, método Tacop
    1.2 Terminología y definiciones. AAA,AAT.AAE. Objetivos de trabajo. Terapia con perros
    1.3 Perros de Utilidad/ Asistencia/ servicio. Perro de terapia. Perro compañía.Perro social/ terapia.Perro señal/ escucha.Perro guía/ lazarillo.Seleccion del perro para terapia. Areas de trabajo del animal.Aprobación perro/ guía.
    1.4: Rehabilitación penitenciaria. Prisión mujeres. Delincuencia juvenil. Jovenes situación de riesgo.Implantando programa en prisiones. AAE.
    1.5: Interacción Humano- Animal
    1.6: Vínculo. Vínculo Terapéutico
    1.7:Razas Caninas. Admitidas
    1.8: Intervenciones Area Educativa- A.A.E
    1.9: Discapacidad.
    1.10: Lenguaje Canino
    1.11: Habilidades Sociales.
    1.12: Materiales para A.A.A ( intervenciones en Actividades Asistidas)
    1.13: Equipos de Profesionales. Interdisciplnarios/ Multidisciplnarios.
    1.14:Interaccion Personas con discapacidad .
    1.15: Historia y Evolución Canina
    2.1: Aprendizaje Canino. Neurología .
    2.2:Estrés Canino.
    2.3: Sanidad del Perro de Terapia.
    2.4 Esterilización
    2.5: Estesiología
    2.6: Teorias del Adiestramiento. Tradicional vs Clicker
    2.7: Clicker
    2.8: Adiestramiento perro de Terapia
    2.9: Elementos para el Adiestramiento.
    2.10: Trastornos Emocionales. Abordaje desde las Intervenciones Asistidas con Perros
    2.11: TDAH. Abordaje desde las Intervenciones Asistidas con Perros
    2.12  Hiperactividad en niños
    2.13: Enfermedades Terminales. Cancer/ VIH Sida. Escalas de Medición. Protocolo Internacional.
    2.14: TEA. TGD. Trastornos del Neurodesarrollo. Abordaje
    2.15: Autismo. Abordaje desde las Intervenciones Asistidas con Perros
    2.16: Sindrome de Rett
    2.17 Técnica de Volteo
    2.18: Estimulación Temprana en cachorros
    2.19: Epilepsia.
    2.20 :Intervenciones Asistidas en pacientes con insuficiencia cardíaca.
    2.21: Etapas del Desarrollo del cachorro. Educación
    2.22: Selección del Animal para Intervenciones
    2.23: Test de Inteligencia perro de terapia
    2.24:  Imprinting. Socialización y Descencibilización del Cachorro
    2.25: P.A.A ( 1 º examen, Perro para Actividades Asistidas)
    MATERIAL PROTEGIDO POR DERECHO DE AUTOR. 

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