Curso de Diplomatura en Didáctica y Pedagogía Universitaria - Semi-presencial

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Instituto Universitario de Ciencias de la Salud Fundación Héctor A. Barceló

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Agustin González

Curso de Diplomatura en Didáctica y Pedagogía Universitaria

• Modalidad de impartición
  En la Diplomatura en Didáctica y Pedagogía Universitaria se dicta de manera semi-presencial.
• Número de horas
  Son 8 mese de duración.
• Titulación oficial
  Se hará entrega al alumno de un certificado de enseñanza.
• Valoración del programa
  En esta diplomatura el alumno adquiere conocimientos sobre la realidad docente y sus prácticas en los entornos educativos, el uso de las herramientas metodológicas y de investigación, los modelos de enseñanza, de comunicación con el alumno y el uso que se le da a la informática y los medios digitales en el siglo veintiuno.
• Dirigido a
  Destinado a profesionales universitarios, docentes, que dominen el idioma inglés y programas informáticos e Internet.
• Empleabilidad
  Adquiere conocimientos que le servirán para su desarrollo profesional, tanto en docencia e investigación, como en el ámbito de la educación y la enseñanza universitaria. Podrá trabajar en la UBA, en la Universidad Austral y en organismos como el CONICET.

Comentarios sobre Curso de Diplomatura en Didáctica y Pedagogía Universitaria - Semi-presencial - Recoleta - Buenos Aires

• Contenido
  Duración: 8 módulos.
  
  Modalidad de cursada: Semi presencial: 130 horas virtuales y 8 horas seminario-taller. La carga horaria total es de 138 horas. La estructura es modulada
  
  Requisitos de ingreso 
  

  • Profesional universitario, egresado de universidad pública o privada, nacional o extranjera, reconocidas por el Ministerio de Educación.
    
  • Profesional no universitario que necesiten formación didáctica y pedagógica.
    
  • Dominio básico del idioma inglés. Manejo elemental de programas informáticos y exploradores de Internet.
    
  • Entrevista presencial o a distancia de admisión
    

  
  Objetivos
  
  Reflexionar sobre las propias prácticas docentes universitarias, incorporando herramientas metodológicas y de investigación actuales, centrando su accionar en diversos sujetos de aprendizaje en áreas de la salud.
  
  
  Estructura del Programa
  
  Plan de estudios
  
  Módulo Introductorio: fundamentos filosóficos y semiología en educación
  Módulo 1: prácticas educativas: conocimiento-enseñanza-aprendizaje
  Módulo 2: el sujeto de aprendizaje
  Módulo 3: la construcción del lugar del profesional docente
  Módulo 4: metodología y estrategias didácticas
  Módulo 5: evaluación
  Módulo 6: los medios de comunicación y la tecnología
  Módulo 7: la investigación pedagógica
  
  
  Plantel Docente
  Directora: Lic. Diana Gayol
  

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