Curso - Memoria, Orientación y Autonomía en Personas Mayores - Online - Asociación PSI

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• Contenido

  Memoria, Orientación y Autonomía en Personas Mayores

  16 clases · 4 meses

  Módulo 1 · Lectura funcional e intervención en memoria, orientación y autonomía Objetivo del módulo: Desarrollar criterios para leer funcionalmente situaciones de olvidos, desorientación y pérdida de autonomía en personas mayores, delimitando el alcance del rol y definiendo apoyos cotidianos adecuados para intervenir sin diagnosticar, sobreproteger ni reemplazar capacidades conservadas.

  • Clase 1 · Intervenir en la vida cotidiana: memoria, orientación y autonomía posible

  • Clase 2 · Olvidos frecuentes: cómo intervenir sin minimizar ni alarmar

  • Clase 3 · Desorientación temporal, espacial y personal: recursos de orientación terapéutica

  • Clase 4 · Autonomía posible: intervenir sin reemplazar a la persona

  Módulo 2 · Herramientas concretas para memoria, rutinas y entorno Objetivo del módulo: Incorporar herramientas prácticas para compensar olvidos, estructurar rutinas, adaptar entornos y aplicar formas de comunicación terapéutica que favorezcan orientación, previsibilidad, seguridad y participación en la vida diaria.

  • Clase 5 · Apoyos externos para la memoria: diseño y uso terapéutico

  • Clase 6 · Modificación del entorno para reducir desorientación y riesgo

  • Clase 7 · Rutinas terapéuticas: estructura, anticipación y secuencias

  • Clase 8 · Comunicación terapéutica ante confusión, repetición y angustia

  Módulo 3 · Estimulación aplicada, participación y sentido cotidiano Objetivo del módulo: Diseñar intervenciones de estimulación cognitiva, corporal y social a partir de actividades reales y significativas, integrando historia de vida, reminiscencia, movimiento, tecnología simple y recursos cotidianos para sostener identidad, vínculo y autonomía posible.

  • Clase 9 · Estimulación cognitiva aplicada a actividades reales

  • Clase 10 · Cuerpo, movimiento y orientación funcional

  • Clase 11 · Reminiscencia, identidad y actividades significativas

  • Clase 12 · Participación social y tecnología de apoyo

  Módulo 4 · Intervención en situaciones complejas de la vida cotidiana Objetivo del módulo: Aplicar criterios de intervención ante deterioro progresivo, desorientación intensa, deambulación, confusión nocturna y dificultades familiares o institucionales, integrando apoyos de memoria, orientación, rutinas, entorno, seguridad, registro y acuerdos de acompañamiento.

  • Clase 13 · Deterioro progresivo: ajustar intervenciones sin anular

  • Clase 14 · Desorientación, deambulación y momentos de mayor confusión

  • Clase 15 · Intervención con familia, cuidadores y equipo

  • Clase 16 · Plan integral de intervención para memoria, orientación y autonomía