Ansiedad, Estrés, Depresión y TOC
16 clases · 4 meses
Módulo 1 · Base terapéutica del acompañamiento en salud mental cotidiana Objetivo del módulo: Construir una posición de intervención terapéutica responsable para leer escenas de salud mental cotidiana, aplicar recursos iniciales de regulación y diseñar un plan básico de acompañamiento ajustado al rol, al contexto y al nivel de malestar de la persona.
Clase 1 · Función terapéutica del acompañamiento en salud mental cotidiana
Clase 2 · Lectura de escena: qué mirar antes de intervenir
Clase 3 · Herramientas iniciales de regulación y estabilización
Clase 4 · Plan de acompañamiento cotidiano
Módulo 2 · Intervenciones en ansiedad, pánico, fobias y evitación Objetivo del módulo: Desarrollar herramientas para intervenir en situaciones de ansiedad, preocupación persistente, pánico, fobias, evitación y TOC, acompañando sin aumentar la alarma, sin reforzar circuitos evitativos ni alimentar compulsiones o pedidos improductivos de seguridad.
Clase 5 · Intervenir en ansiedad generalizada y preocupación persistente
Clase 6 · Intervención durante un ataque de pánico
Clase 7 · Fobias, evitación y acompañamiento gradual
Clase 8 · TOC: cómo acompañar sin reforzar compulsiones
Módulo 3 · Intervenciones en estrés, depresión y riesgo Objetivo del módulo: Aplicar criterios de intervención ante estrés crónico, agotamiento emocional, apatía, aislamiento, depresión funcional e ideación suicida, sosteniendo rutinas posibles, presencia terapéutica, activación de red y pedido de ayuda profesional cuando la situación lo requiera.
Clase 9 · Estrés crónico y agotamiento: intervención sobre demandas y recursos
Clase 10 · Depresión: intervención en apatía, aislamiento y pérdida de interés
Clase 11 · Depresión funcional y sufrimiento silencioso
Clase 12 · Ideación suicida: intervención responsable ante riesgo
Módulo 4 · Herramientas terapéuticas aplicadas y casos integradores Objetivo del módulo: Integrar recursos de comunicación terapéutica, trabajo con familia y entorno, registro, seguimiento y análisis de casos para definir qué intervenir, qué evitar, cómo sostener el acompañamiento y cuándo solicitar apoyo profesional según el encuadre de cada rol.
Clase 13 · Comunicación terapéutica en conversaciones difíciles
Clase 14 · Trabajo con familia, entorno y referentes
Clase 15 · Registro, seguimiento y comunicación de información relevante
Clase 16 · Casos integradores de intervención terapéutica