Master en Dirección Estratégica orientación en Consultoría Turística - A Distancia - FUNIBER Fundación Universitaria Iberoamericana - I30388

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Máster en Dirección y Consultoría Turística (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia
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Método: A Distancia
Tipo: Master
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Máster en Dirección y Consultoría Turística (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Máster en Dirección y Consultoría Turística (Univ. Europea del Atlántico)
  • Modalidad de impartición

    Este master será cursado con la modalidad distancia.

  • Número de horas

    El tiempo de duración es de 2 años, con una cursada que incluye 800 horas.

  • Titulación oficial

    Tras concluir el programa, el estudiante se hará acreedor del título de Magister en Dirección y Consultoria Turística.

  • Valoración del Programa

    El Máster en Dirección y Consultoría Turística, que ofrece FUNIBER - Fundación Universitaria Iberoamericana bajo la modalidad a distancia, tiene por finalidad de enseñar los conocimientos y las habilidades necesarias para implementar estrategias y planes de negocio dentro del ámbito del turismo. Que los alumnos aprendan a desarrollar emprendimientos, a dirigir proyectos y llevar a cabo técnicas de liderazgo y manejo de grupos de trabajo. Mediante el estudio de los procesos comunicativos y el uso de las nuevas tecnologías, podrán comprender y analizar el contexto internacional y la especificidad cultural de cada región.

  • Dirigido a

    El Máster en Dirección y Consultoría Turística está destinado a graduados de la carrera de Turismo que quieran adquirir conocimientos sobre esta temática.

  • Empleabilidad

    Al terminar el master, podrá trabajar como directivo en empresas turísticas, agencias de viaje, organismos públicos de promoción turística y empresas intermediarias entre el cliente y el ente turístico.

  • Salario esperado

    El salario que puede llegar a ganar va a depender de la empresa en la que se desarrolle y de su experiencia laboral.

Máster en Dirección y Consultoría Turística (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia Comentarios sobre Máster en Dirección y Consultoría Turística (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia
Curso dirigido a:
Titulados universitarios que deseen adquirir los conocimientos necesarios para la gestión, dirección y coordinación de cualquier empresa vinculada al sector turístico. En la segunda parte del Master, el alumno se especializa en Dirección Hotelera, Turismo Sostenible o e-business en Turismo.
Contenido:

Master en Dirección Estratégica orientación en Consultoría Turística – Universidad Internacional Iberoamericana (USA)

 

La Maestría en Dirección Estratégica, mención Gerencia, Tecnologías de la información o Telecomunicaciones es un programa ejecutivo que canaliza toda la experiencia de los participantes y la complementa con la más actualizada información académica y profesional tomada de otras realidades. Mediante la articulación pedagógica de fundamentos teóricos y discusión de casos prácticos, dentro de un espacio de interacción promovido por los profesores y por el uso de un Campus Virtual, una persona que culmine esta Maestría quedará cualificada para:
  • Comprender el proceso estratégico de la dirección organizacional.
  • Asumir funciones dentro del proceso de dirección estratégica.
  • Generar propuestas que integran procesos globalizados y procesos locales al momento de dirigir un negocio.
  • Aplicar las habilidades de Dirección Estratégica en la especialización/itinerario que el estudiante elija.
  • Dominar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el campo de la dirección empresarial.
  • Ser capaz de manejar herramientas de gestión integrada de la empresa (finanzas, marketing, operaciones, logística, etc.).

PROGRAMA ACADÉMICO

Es una orientación dirigida a desarrollar el pensamiento estratégico y a dotar a los alumnos de las técnicas de dirección, liderazgo y desarrollo personal necesarias en todo ejecutivo del sector turístico. Todo ello en un contexto internacional y multicultural que permite disfrutar de las experiencias de académicos y profesionales.

 

Asignaturas Bloque Principal:
  • Marketing
  • Gestión Estratégica de los Recursos Humanos
  • Administración y Dirección de Empresas
  • Dirección y planificación estratégica
  • Dirección Financiera
  • Economía
  • e-Business y su Integración con los Sistemas Corporativos de Gestión
  • Gestión de Calidad ISO 9000
  • Gestión ambiental de la Empresa. ISO 14001
  • Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional
  • Sociedad de la Información y del Cambio
  • Comercio y Marketing Electrónico

Asignaturas Orientaciones :
  • Fundamentos del Turismo
  • Las TIC's en la industria turística

Optativas:
  • Dirección de Empresas de Hostelería
  • Dirección de Alimentos y Bebidas
  • Turismo y Patrimonio Cultural
  • El Territorio Como Recurso Turístico
  • Impacto ambiental en las actividades turísticas
  • Turismo rural y desarrollo sostenible
  • Turismo alternativo y ecoturismo
  • Estrategias y negocios turísticos en Internet
  • Análisis Cuantitativo del Turismo

Método de Investigación Científica (optativa)

Proyecto Final de Maestría o Tesis de Grado.
  METODOlogía Académica
El modelo educativo promueve la colaboración y cooperación entre naciones para enriquecer la formación de personas. Garantizando un modelo que provee resultados efectivos con relación a la inversión educativa asumida versus el retorno en formación de conocimientos y aprendizaje personal y organizacional. Todo esto debido a que el modelo educativo de UNINI garantiza una formación global de alta calidad .

El modelo educativo se compone de muchas innovaciones educativas y pedagógicas que facilitan, potencian e impulsan un proceso formativo de aprender-a-aprender en un entorno de aprendizaje de calidad. Ello comporta:
  • Facilitar el contacto entre estudiantes, entre profesores y de ambos grupos entre sí
  • Fomentar la cooperación y la reciprocidad: el aprendizaje como esfuerzo colectivo.
  • Considerar al estudiante como centro del proceso del que participa activamente.
  • Estimular y potenciar la comunicación e interacción continua entre profesores y estudiantes.
  • Inculcar que el proceso de formación implica y exige dedicación temporal y esfuerzo continuo.
  • Usar la motivación como estímulo constante para que el estudiante perciba que los resultados esperados del aprendizaje están a su alcance.

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