Master en Dirección Estratégica orientación Resolución de Conflictos y Mediación - A Distancia - I34135

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Master en Dirección Estratégica Orientación Resolución de Conflictos y Mediación - A Distancia
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Método: A Distancia
Tipo: Master
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Master en Dirección Estratégica Orientación Resolución de Conflictos y Mediación - A Distancia

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Master en Dirección Estratégica Orientación Resolución de Conflictos y Mediación
  • Modalidad de impartición

    La modalidad de impartición del Master en Dirección Estratégica orientación Resolución de Conflictos y Mediación curso a distancia.

  • Número de horas

    Este curso puede realizarse en un tiempo máximo de 24 meses y tiene una carga horaria de 900 horas.

  • Titulación oficial

    Cuando termine el master, el alumno recibirá el título de Magíster en Dirección Estratégica orientación Resolución de Conflictos y Mediación.

  • Valoración del Programa

    A lo largo del Master en Dirección Estratégica orientación Resolución de Conflictos y Mediación, que se realiza bajo la modalidad a distancia en FUNIBER - Fundación Universitaria Iberoamericana, los alumnos adquirirán los fundamentos teóricos que le permitirán intervenir y resolver disputas y problemáticas dentro del ámbito laboral. Se estudiarán las técnicas y habilidades adecuadas, así como las herramientas digitales que permiten realizar este trabajo de manera online. Abordarán las bases teóricas del conflicto y se formará a los alumnos para que puedan intervenir tanto en ámbitos familiares y escolares, como en comunidades, empresas y la sociedad en general.

  • Dirigido a

    Se dirige a profesionales, consultores, asesores, docentes e investigadores.

  • Empleabilidad

    Podrá desempeñarse laboralmente en el área de Recursos Humanos de una empresa, seleccionando, contratando y formando personas. También en centros especializados en el tema de resolución de conflictos.

  • Salario esperado

    El salario que puede percibir dependerá de su experiencia laboral y del lugar en donde se desarrolle.

Master en Dirección Estratégica Orientación Resolución de Conflictos y Mediación - A Distancia Comentarios sobre Master en Dirección Estratégica Orientación Resolución de Conflictos y Mediación - A Distancia
Contenido:

Maestría en Dirección Estratégica orientación Resolución de Conflictos y Mediación   –Universidad Internacional Iberoamericana (USA)

 

La Maestría en Dirección Estratégica, mención Gerencia, Tecnologías de la información o Telecomunicaciones es un programa ejecutivo que canaliza toda la experiencia de los participantes y la complementa con la más actualizada información académica y profesional tomada de otras realidades. Mediante la articulación pedagógica de fundamentos teóricos y discusión de casos prácticos, dentro de un espacio de interacción promovido por los profesores y por el uso de un Campus Virtual, una persona que culmine esta Maestría quedará cualificada para:
  • Comprender el proceso estratégico de la dirección organizacional.
  • Asumir funciones dentro del proceso de dirección estratégica.
  • Generar propuestas que integran procesos globalizados y procesos locales al momento de dirigir un negocio.
  • Aplicar las habilidades de Dirección Estratégica en la especialización/itinerario que el estudiante elija.
  • Dominar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el campo de la dirección empresarial.
  • Ser capaz de manejar herramientas de gestión integrada de la empresa (finanzas, marketing, operaciones, logística, etc.).

PROGRAMA ACADÉMICO

Se enmarca dentro de la perspectiva de los estudios de los conflictos. Ofrece a los participantes una perspectiva actualizada de los conocimientos teóricos sobre el conflicto y desarrolla capacidades y habilidades en las diferentes técnicas de resolución/transformación de conflictos/disputas.

 

Asignaturas Bloque Principal:
  • Negociación y Solución de problemas
  • Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional
  • Técnica de Dirección de Equipos de Trabajo
  • Gestión de tiempo y Dirección de Reuniones
  • Técnicas de Presentación en Público
  • Estrés y Burnout

Asignaturas Orientaciones:
  • Teoría del conflicto
  • Emociones, comunicación y conflicto
  • Principios y procesos de Resolución/Transformación de conflictos
  • La Mediación
  • Legislación nacional e internacional sobre mediación y otros procedimientos de resolución de conflictos
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito escolar
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito familiar
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito comunitario
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito organizacional
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito penal
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito sanitario
  • Resolución/Transformación de conflictos en el ámbito internacional
  • Resolución de disputas en línea

Créditos Complementarios.
Practicum
Método de Investigación Científica (optativa)

Proyecto Final de Maestría o Tesis de Grado.

 
Metodología Académica
El modelo educativo promueve la colaboración y cooperación entre naciones para enriquecer la formación de personas. Garantizando un modelo que provee resultados efectivos con relación a la inversión educativa asumida versus el retorno en formación de conocimientos y aprendizaje personal y organizacional. Todo esto debido a que el modelo educativo de UNINI garantiza una formación global de alta calidad .

El modelo educativo se compone de muchas innovaciones educativas y pedagógicas que facilitan, potencian e impulsan un proceso formativo de aprender-a-aprender en un entorno de aprendizaje de calidad. Ello comporta:
  • Facilitar el contacto entre estudiantes, entre profesores y de ambos grupos entre sí
  • Fomentar la cooperación y la reciprocidad: el aprendizaje como esfuerzo colectivo.
  • Considerar al estudiante como centro del proceso del que participa activamente.
  • Estimular y potenciar la comunicación e interacción continua entre profesores y estudiantes.
  • Inculcar que el proceso de formación implica y exige dedicación temporal y esfuerzo continuo.
  • Usar la motivación como estímulo constante para que el estudiante perciba que los resultados esperados del aprendizaje están a su alcance.

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