Master en Dirección Estratégica en Tecnologias de la Información - A Distancia - FUNIBER Fundación Universitaria Iberoamericana - I30386

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Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia
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Método: A Distancia
Tipo: Master
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Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (Univ. Europea del Atlántico)
  • Modalidad de impartición

    La metodología de enseñanza del master es distancia.

  • Número de horas

    Tiene una carga horia de 800 horas, que se desarrollan a lo largo de 24 meses.

  • Titulación oficial

    Cuando termine el master, el alumno recibirá el título de Magíster en Dirección Estratégica en Tecnologias de la Información

  • Valoración del Programa

    El Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información, que se realiza a distancia en FUNIBER - Fundación Universitaria Iberoamericana, le permite a los alumnos comprender el funcionamiento operativo y estratégico de las empresas, al igual que los procesos tecnológicos que intervienen en los proyectos de negocios. El alumno adquiere la formación necesaria para comprender la relación existente entre el mundo de los negocios y la manera en que se organizan y trabajan con las tecnologías de la información.

  • Dirigido a

    Este curso ha sido creado para profesionales de distintos ámbitos de estudio, que quieran adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para dirigir el área de sistemas y tecnología de la información de una empresa y realizar tareas de asesoramiento.

  • Empleabilidad

    Quien haya realizado este máster, podrá ocupar los siguientes puestos laborales: gerente del departamento de sistemas o nuevas tecnologías, director de proyectos de negocios, asesor y consultor externo.

  • Salario esperado

    Un egresado de este curso, podría ganar aproximadamente $6000.

Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia Comentarios sobre Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (Univ. Europea del Atlántico) - A Distancia
Objetivos del Curso:
• Formar profesionales que adquieran un pensamiento creativo, ejecutivo y gerencial apto para el diseño, la gestión, y la dirección de proyectos.
• Proporcionar las habilidades y los conocimientos mediante una exposición de conceptos actuales que rigen la dirección estratégica dentro de un ambiente de discusión e interacción.
• Desarrollar destrezas para asumir las funciones de Dirección Estratégica.
• Promover y estimular hábitos de liderazgo capaces de establecer una estrategia de negocios.
• Proporcionar formación especializada en organizaciones/negocios/empresas específico.
Contenido:

MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA en Tecnologías de la Información –Universidad Internacional Iberoamericana (USA)


La Maestría en Dirección Estratégica, mención Gerencia, Tecnologías de la información o Telecomunicaciones es un programa ejecutivo que canaliza toda la experiencia de los participantes y la complementa con la más actualizada información académica y profesional tomada de otras realidades. Mediante la articulación pedagógica de fundamentos teóricos y discusión de casos prácticos, dentro de un espacio de interacción promovido por los profesores y por el uso de un Campus Virtual, una persona que culmine esta Maestría quedará cualificada para:
  • Comprender el proceso estratégico de la dirección organizacional.
  • Asumir funciones dentro del proceso de dirección estratégica.
  • Generar propuestas que integran procesos globalizados y procesos locales al momento de dirigir un negocio.
  • Aplicar las habilidades de Dirección Estratégica en la especialización/itinerario que el estudiante elija.
  • Dominar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el campo de la dirección empresarial.
  • Ser capaz de manejar herramientas de gestión integrada de la empresa (finanzas, marketing, operaciones, logística, etc.).

 
Duración y estructura
El tiempo máximo del que se dispone para realizar el programa es de 24 meses. La estructura de créditos de la MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA, es la siguiente:
  • Asignaturas Bloque Principal.
  • Asignaturas Orientaciones.
  • Créditos Complementarios.
  • Proyecto de Tesis.
PROGRAMA ACADÉMICO
Esta orientación aporta los fundamentos de la innovación empresarial que garantiza que las estrategias organizacionales y las estrategias de NTIC estén alineadas y sean coherentes con el desarrollo de una empresa desde la dirección estratégica hasta la dirección de personas con un enfoque de cambio permanente y continuo.

 
Asignaturas Bloque Principal:
  • Dirección y Planificación Estratégica
  • Reingeniería, Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC
  • Gestión Estratégica de los Recursos Humanos
  • Sociedad de la Información y del Cambio
  • Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional
  • Técnica de Dirección de Equipos de Trabajo
  • Entornos virtuales de trabajo Colaborativo
  • Gestión sin Distancias
  • Comercio y Marketing Electrónico
  • Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial
  • Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional

Asignaturas Orientaciones:
  • Seguridad Electrónica y Legislación
  • Business Intelligence y Gestión Documental
  • Innovación, Cultura y Gestión del Trabajo en la Sociedad de la Comunicación
  • Dirección y Gestión de Proyectos TIC

Créditos Complementarios.
Estudio y Resolución de Casos
Método de Investigación Científica (optativa)

Proyecto Final de Maestría o Tesis de Grado.

 
Metodología Académica
El modelo educativo promueve la colaboración y cooperación entre naciones para enriquecer la formación de personas. Garantizando un modelo que provee resultados efectivos con relación a la inversión educativa asumida versus el retorno en formación de conocimientos y aprendizaje personal y organizacional. Todo esto debido a que el modelo educativo de UNINI garantiza una formación global de alta calidad .

El modelo educativo se compone de muchas innovaciones educativas y pedagógicas que facilitan, potencian e impulsan un proceso formativo de aprender-a-aprender en un entorno de aprendizaje de calidad. Ello comporta:
  • Facilitar el contacto entre estudiantes, entre profesores y de ambos grupos entre sí
  • Fomentar la cooperación y la reciprocidad: el aprendizaje como esfuerzo colectivo.
  • Considerar al estudiante como centro del proceso del que participa activamente.
  • Estimular y potenciar la comunicación e interacción continua entre profesores y estudiantes.
  • Inculcar que el proceso de formación implica y exige dedicación temporal y esfuerzo continuo.
  • Usar la motivación como estímulo constante para que el estudiante perciba que los resultados esperados del aprendizaje están a su alcance.

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