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Curso Superior de Gestión de la Sostenibilidad (Sevilla)

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  • Contenido

    Objetivos

    El objetivo del programa es capacitar a los participantes en los nuevos desafíos del mundo global y en la gestión de la sostenibilidad como valor empresarial. Se trata de incorporar el reto que implica el cambio climático y el uso sostenible de recursos a la actividad y la cultura empresariales. Para ello, este programa recoge los factores y elementos más significativos de las políticas empresariales de cambio climático y sostenibilidad.

    El curso superior de gestión de de la sostenibilidad desarrolla las herramientas para el dimensionamiento de las actividades de evaluación de la sostenibilidad y su comunicación interna y externa. Desarrolla así mismo, el conocimiento de los nuevos escenarios de oportunidad empresarial en el ámbito de los gases de efecto invernadero y el Protocolo de Kyoto.

    Para ello se profundiza en los factores y elementos más significativos de las políticas empresariales de cambio climático y sostenibilidad, en las herramientas para el dimensionamiento de las actividades de evaluación de la sostenibilidad y su comunicación interna y externa, desarrollando el conocimiento de los nuevos escenarios de oportunidad empresarial en el ámbito de los gases invernadero y el protocolo de Kyoto.

    Dirigido a profesionales y directivos de empresas de todos los sectores, interesados en conocer y aplicar estrategias medioambientales y de sostenibilidad en la gestión empresarial.

    Datos generales

    Dirigido a: Dirigido a profesionales y directivos de empresas de todos los sectores, interesados en conocer y aplicar estrategias medioambientales y de sostenibilidad en la gestión empresarial

    Preinscripción: Abierto el plazo

    Horario: Sesiones presenciales jueves y viernes de 16:00 a 20:30 horas

    Lugar: Sevilla

    Modalidad del curso: Presencial

    Duración: 90 h.

    Dedicación: Part Time

    Idioma: Español

    Estructura

    1.- Globalización y desarrollo sostenible (15 horas)

    Ciclos, coyunturas y perspectivas
    Los compromisos de las empresas para generar riqueza y contribuir al bienestar
    La Sociedad humana hacia el futuro. Factores relevantes: emigración, diversidad social, el papel de las mujeres, la sostenibilidad
    Desafíos medioambientales en la empresa

    2.- Recursos naturales y energía (40 horas)

    La planificación empresarial del uso sostenible de los recursos.
    Materias primas: recursos naturales, residuos como materia prima y recursos sintéticos o fabricados.
    Eficiencia energética y energías renovables como argumentos de sostenibilidad.
    Otros recursos naturales: suelo y biodiversidad.
    Uso responsable del agua: grandes consumidores.
    Biodiversidad y cooperación en el ámbito del Mediterráneo.
    Modelo de riesgos asociado a la actividad empresarial.
    Visitas guiadas instalaciones de energías renovables.

    3.- Cambio climático. Inventarios de emisiones (20 horas)

    Introducción al cambio climático.
    Inventario de emisiones.
    Gestión de proyectos de reducción de emisiones: Mecanismos de Desarrollo Limpio.
    Aspectos legales.
    Aspectos financieros.

    4.- Gestión social responsable (15 horas)

    Procesos para la generación de información fiable.
    Sistemas de indicadores. Indicadores dinámicos. Sistemas matriciales.
    Gestión de proyectos innovadores. Gestión de la innovación.
    Memorias de sostenibilidad.


    Metodología de desarrollo y aprendizaje.
     
    Contamos con una metodología de desarrollo y aprendizaje singular que combina la práctica y la teoría, dinámica, rica en experiencias y orientada a la puesta en acción de los conocimientos adquiridos de manera inmediata en el posterior desempeño profesional.

    La gran mayoría de las materias se abordan desde una perspectiva múltiple: casos prácticos, notas técnicas, sesiones magistrales, ponencias, presentaciones,… Se facilita así una sólida base conceptual enfocada a la puesta en valor de dichos conocimientos a través del enfoque práctico y profesional. Durante el programa se desarrolla un verdadero espíritu de colaboración y cooperación entre los participantes. Las sesiones docentes, los grupos de análisis y trabajo, la resolución de casos y supuestos prácticos, las visitas de directivos y expertos,… propician una atmósfera de trabajo y aprendizaje donde el intercambio de conocimientos entre los participantes y de éstos con sus profesores se convierten en un potente mecanismo de aprendizaje y desarrollo profesional.

    Se trata de una metodología muy dinámica en la que cobran protagonismo los siguientes elementos:

    Las sesiones lectivas.
     
    Impartidas por profesores expertos con una dilatada experiencia profesional (en muchos casos en activo) que conjugan conocimiento, vocación pedagógica y “expertise”.

    Los casos prácticos.
     
    Teoría y práctica se dan la mano mediante el estudio, análisis y desarrollo de multitud de supuestos y casos prácticos que permiten al participante consolidar sus conocimientos, orientarlos a la acción y “vivir” experiencias similares a las que experimentará en su desempeño profesional.

    Los foros de discusión, el análisis y el trabajo en equipo.
     
    De una manera estructurada a lo largo del programa, se realizan distintos foros de discusión, cuya finalidad es potenciar las habilidades de comunicación y discusión de los participantes y el trabajo en equipo. Los participantes defenderán en público posturas opuestas de situaciones reales una vez analizado el contexto conceptual y la situación real. Estas actividades se realizan tanto individualmente como en equipo.

    Sesiones magistrales.
     
    Durante el programa se desarrollan sesiones impartidas por directivos y líderes de opinión que proporcionan a los participantes una inmejorable oportunidad de conocer las características yperspectivas de un sector de actividad empresarial. Adicionalmente, en determinadas materias se contempla la participación de profesores invitados, profesionales especialistas en determinadas áreas, que ilustran desde una perspectiva real y de conocimiento cercano y especializado de su práctica empresarial.

    Las materias de libre configuración.
     
    De manera complementaria a las actividades regladas, todos los participantes deben tomar parte en alguna de las conferencias sectoriales, encuentros con líderes de opinión, foros de debate,…, organizados por EOI Escuela de Organización Industrial, hasta alcanzar el número mínimo de créditos previstos para dichas materias en el programa académico del Master en Propiedad Intelectual, Industrial y de Nuevas Tecnologías.

    El aula virtual.
     
    EOI Escuela de Organización Industrial cuenta con una plataforma de formación online (aula virtual) que permite a los participantes ampliar el campo de comunicación y aprendizaje del aula física al aula virtual, el intercambio de conocimientos con el resto de compañeros y profesores, los foros de debate y discusión,…, resultan especialmente útiles y generan un mayor dinamismo y cohesión entre todos los participantes.

    El proyecto fin de máster.
     
    Durante el segundo cuatrimestre los participantes desarrollan, de manera individual, un proyecto técnico fin de master en el que deben aplicar los conocimientos adquiridos. El proyecto se desarrolla bajo la dirección de un tutor experto en el área sobre la que se desarrolla el proyecto. La defensa del proyecto ante un tribunal es condición indispensable para la obtención del título máster. En ocasiones el proyecto está liderado por empresas e instituciones externas colaboradoras de EOI que sugieren ideas, temáticas y propuestas que son estudiadas y analizadas por los participantes.

    Las prácticas empresariales.
     
    El programa docente, que gestiona EOI, se complementa con un período de prácticas empresariales que se desarrolla una vez finalizado el master en alguna de las empresas colaboradoras, miembros del Consejo Asesor del Master en Propiedad Intelectual, Industrial y de Nuevas Tecnologías de los programas de medioambiente y energía de EOI Escuela de Organización Industrial. Las prácticas se desarrollan por un período máximo de 12 meses de duración y representan el complemento idóneo para la incorporación de los participantes al entorno profesional.

    Los períodos intensivos internacionales
    .
     
    De manera optativa los participantes pueden complementar su formación con la experiencia vital y académica que representan los períodos intensivos internacionales. Se desarrollan en el período no lectivo entre cuatrimestres en una institución europea, americana o asiática colaboradora de EOI Escuela de Organización Industrial. En dichos períodos internacionales (study abroad period) se analizan diversas temáticas mediante sesiones lectivas, visitas a empresas,… Adicionalmente suponen una experiencia formativa de extraordinario valor.

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