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Curso en Competencias Educativas. Programación, Desarrollo y Evaluación - A Distancia

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  • Contenido
    Curso en Competencias Educativas. Programación, Desarrollo y Evaluación.

    Objetivos.

    1. Analizar la importancia de la programación en cualquier etapa del sistema educativo; y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje y con la práctica profesional del profesor.

    2. Proporcionar al profesorado de cualquier etapa educativa, conocimientos e instrumentos prácticos para saber programar por competencias, tal y como establece la LOE.

    3. Aportar al profesorado de cualquier etapa educativa, criterios e instrumentos prácticos para elaborar unidades didácticas y adaptaciones curriculares.

    Contenidos.

    1. La comprensividad en educación
    2. Las competencias
    3. El diseño curricular en la LOE
    4. La programación didáctica por competencias
    5. Propuestas prácticas para programar por competencias

    Metodología y actividades.

    El alumno de este curso irá compaginando el estudio teórico conceptual de los temas relativos a la programación didáctica, con la elaboración de trabajos como actividad práctica. Estos trabajos se entregarán juntos al final del curso constituyendo la MEMORIA DE ACTIVIDADES como síntesis final y global de todo lo realizado a lo largo del mismo. No habrá actividades presenciales obligatorias.

    Nivel del Curso.

    Inicial, Medio y Superior.

    Alumnado.

    Los contenidos de este curso se corresponden con los ofertados en convocatorias anteriores con el título "Cómo elaborar programaciones didácticas por competencias".

    El curso va dirigido a profesores de las distintas etapas del sistema educativo: Infantil, Primaria, E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional. Profesores que no estén ejerciendo y que deseen preparar oposiciones. Profesionales relacionados con la educación. Alumnos del segundo ciclo de cualquier licenciatura o grado.

    Duración y dedicación.

    6 meses (6 créditos ECTS)


    Material didáctico obligatorio.

    Guía Didáctica que le remite equipo docente al comienzo del curso.

    Cabrerizo Diago, J. Rubio Roldán, M. J. y Castillo Arredondo, S. (2007): Elaboración de programaciones didácticas por competencias. Madrid Pearson-Educación (precio aprox. 30 Euros).
     
    Tutorías.

    Tutoría telefónica: Miércoles de 17 a 20 horas.

    Criterios de evaluación y calificación    .

    El alumno será evaluado a través de los trabajos o actividades que realice a lo largo del curso y que presentará en la MEMORIA DE ACTIVIDADES al finalizar el mismo, conforme a las orientaciones que se dan en la GUÍA DIDÁCTICA. La calificación final del curso será el resultado global de las calificaciones de las actividades realizadas.

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