Curso - La Psicomotricidad: su Importancia en la Educación Infantil - Online

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Comentarios sobre Curso - La Psicomotricidad: su Importancia en la Educación Infantil - Online

  • Contenido
    Modalidad: a distancia.

    Duración del curso: 220 horas.

    Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.

    Diploma:

    Diploma oficial homologado y baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc

    Programa:

    Tema 1: estructura, contenidos y metodología:

    •     Objetivos.
    •     Periodo en que se dividen.
    •     Objetivos en la educación infantil.
    •     Planificación y organización de las actividades educativas en la educación infantil.
    •     Diagnóstico de dificultades en educación infantil.

    Tema 2: desarrollo de la psicomotricidad:

    •     Objetivos.
    •     Introducción.
    •     Contenidos.
    •     Actividades de juego.

    Tema 3: el desarrollo infantil en los trastornos del aprendizaje.

    Tema 4: actividades psicomotrices:

    •     Objetivos.
    •     Contenidos.

    Tema 5: la psicomotricidad en otros países europeos:

    •     Objetivos.
    •     Contenidos.
    •     Desarrollo de la psicomotricidad.

    Tema 6: estimulación psicomotriz:

    •     Objetivos.
    •     Contenidos.
    •     Segunda. Infancia (2-4 años).
    •     Etapa: pre-escolar.
    •     Etapa: primaria.
    •     Etapa: secundaria.
    •     Digrafía.
    •     Disortografía.
    •     Discalculía.
    •     Dislalia.
    •     Hiperactividad.
    •     Dislexia.
    •     Déficit atencional.
    •     Inteligencia emocional.
    •     Inteligencia múltiple.

    Tema 7: reeducación psicomotriz:

    •     Objetivos.
    •     Introducción.
    •     Contenidos.

    Tema 8: la psicomotricidad en la escuela como herramienta de prevención:

    •     Objetivos
    •     Contenidos

    Tema 9: la comunicación no verbal.

    •     Introducción.
    •     Comunicación no verbal: la kinesia.
    •     Kinesia: abarca un espectro muy grande de la conducta que puede ir desde un movimiento del cuerpo a la propia pupila.

    Tema 10: trastornos de la psicomotricidad:

    •     Trastorno de las habilidades motoras.
    •     Trastornos de tics.
    •     Trastorno de movimientos estereotipados.
    •     Tartamudeos.

    Tema 11: estimulación del lenguaje oral:

    •     La evaluación
    •     Evaluación del lenguaje
    •     Evaluación de la eficiencia de la intervención
    •     Formulación de objetivos
    •     Educación, reeducación y terapia
    •     El lenguaje oral como fin y herramienta
    •     Ejercicios prácticos para educadores.
    •     Conversación en torno a un tema común
    •     Conversación iniciada a partir de una vivencia particular
    •     Directrices

    Tema 12: proyecto de educación infantil a través del juego:

    •     Justificación del programa.
    •     Bibliografia.

    El centro - Historia.

    ASOENFERMERIA

    Fue constituida legalmente  en 1995 y sus estatutos fueron presentados y depositados en la Dirección de Trabajo el día 21 de Abril del mismo año, expediente nº 46/1075

    Dichos estatutos dan a ASOENFERMERIA capacidad de promoción y desarrollo cultural y consecuentemente docente, recogido en el Artículo 6 ítem 2ª de sus estatutos de constitución, así como ampliación estatutaria de 15 de Julio 1999 Art. 33, presentando también la documentación pertinente ante la Agencia Tributaria que otorgo el correspondiente CIF nº G96433503. Registrada en Consellería de Presidencia de la Generalitat Valenciana en la Sección tercera con el nº 5.760 y registrada en Consellería de Bienestar Social, Dirección General de Servicios Sociales con el nº 04-46-1645.

    La asociación mantiene convenio con la Conselleria de Educación desde 2001 según Resolución de 17 Septiembre 2001 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y lingüística.

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