Profesorado en Historia - Mar del Plata - Provincia de Buenos Aires - UNMDP Universidad Nacional de Mar del Plata - I16613

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Profesorado en Historia
Método: Presencial
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Profesorado en Historia - Mar del Plata - Provincia de Buenos Aires

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Analisis de Educaedu

Agustin González
Profesorado en Historia
  • Modalidad de impartición

    La modalidad de impartición es presencial.

  • Número de horas

    El tiempo que demanda de estudio este profesorado es de 4 años.

  • Titulación oficial

    El egresado recibirá el siguiente título universitario: Profesor/a en Historia.

  • Valoración del Programa

    En el Profesorado en Historia, que se realiza en la Universidad Nacional de Mar del Plata, los alumnos se capacitan profesionalmente en el área de las ciencias sociales, estudiando los procesos históricos a lo largo de las diferentes épocas, en el ámbito local e internacional. Se forman en disciplinas como sociología, antropología y economía. Reciben una formación integral en historia antigua y moderna, americana y europea. Adquieren habilidades pedagógicas y de enseñanza, que le permiten ejercer la profesión de un modo profesional.

  • Dirigido a

    La carrera está dirigida a personas interesadas por realizar una carrera docente en el área de historia.

  • Empleabilidad

    Un Profesor de Historia podrá dar clases en Colegios Secundarios y Universidades tales como: Colegio San Juan el Precursor, Universidad Católica Argentina y Universidad del Salvador.

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Profesorado en Historia - Mar del Plata - Provincia de Buenos Aires Comentarios sobre Profesorado en Historia - Mar del Plata - Provincia de Buenos Aires
Objetivos del Curso:
a) Adaptar los planes de los profesorados de Historia a los nuevos requerimientos de la realidad educativa del país en general y de la Provincia de Buenos Aires en particular. b) Efectuar un balance Le alcances y resultados del Plan de estudios de la-carrera implantado en 1991 (con las modificaciones de 1995). Ante estos desafíos el Departamento de Historia ha elegido el camino de mantener la especificidad disciplinar, garantizando una formación interdisciplinaria básica, como también la formación docente adecuada. De esta forma el plan contiene tres espacios curriculares: 1) un espacio disciplinar, 2) otro de formación en ciencias sociales, y 3) un espacio de formación docente para el caso de los profesores.
Titulación:
Profesor o Profesora en Historia
Contenido:
Asignaturas
Introducción a la Sociología
Introducción a la Antropología   
Introducción a la Práctica Histórica
Introducción a la Economía
Asignaturas del Área de Geografía
Historia Universal General, Antigua
Historia Americana General, Precolombina
Historia Universal General, Medieval
Asignatura Optativa
Historia Universal General, Moderna
Historia Americana General, Pre-independiente
Idioma Nivel I
Historia Universal General, Contemporánea
Historia Americana General Contemporánea
Historia Social de Europa
Historia Argentina General I
Historia Social de América
Idioma Nivel II
Historia General Argentina II
Historia de la Historiografía General y Argentina
Seminario A
Historia Social Argentina
Problemas Metodológicos de la Investigación
Seminario B
 
Ciclo de formación docente
Problemática Educativa
Adolescencia, Educación y Cultura
Sistema Educativo y Currículum
Planeamiento y Gestión Institucional
Didáctica General
Didáctica Especial y Práctica Docente

Opiniones (2)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Un complemento de mis estudios anteriores.-

    Es el último estudio realizado y he podido integrarlo con contenidos de otros estudios anteriores, administrativos y pedagógicos.-

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    Por Anónimo sobre Profesorado en Historia - Octubre 2011
  • Me gustan las clases de filosofía.

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    Por María Pérez sobre Profesorado en Historia - Marzo 2012

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