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Profesorado en Educación Especial

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Análisis de educaedu

Agustin González

Agustin González

Profesorado en Educación Especial

  • Modalidad de impartición
    El Profesorado en Educación Especial tiene una modalidad de enseñanza que es presencial.
  • Número de horas
    El tiempo estipulado de duración es de 4 años.
  • Titulación oficial
    Al finalizar sus estudios, el alumno se hará acreedor del título de Profesor en Educación Especial.
  • Valoración del programa
    Durante el Profesorado en Educación Especial, que se estudia en la Universidad Nacional de Río Cuarto, se brindan las bases conceptuales y las herramientas pedagógicas para abordar el proceso de enseñanza especial. Los alumnos desarrollan conocimientos en torno a la psicología del aprendizaje y los métodos de enseñanza que le permiten optimizar su rol de educador. El programa de estudios abarca un temario que trata temas relacionados con la filosofía, sociología, psicología y psicopedagogía. Se instruyen con prácticas docentes y de didáctica, tratando temas como trastornos motores, mentales y deficiencias sensoriales.
  • Dirigido a
    Se dirige a personas con vocación por la docencia, que tengan un interés particular por la educación especial.
  • Empleabilidad
    Una vez que hayan concluido sus estudios, estarán en condiciones de trabajar en el Ministerio de Educación de la Nación, en la Pontificia Universidad Católica Argentina y en la Fundación PUPI.
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Comentarios sobre Profesorado en Educación Especial - Presencial - Río Cuarto - Córdoba

  • Objetivos del curso
    -Planificar, implementar y evaluar procesos de enseñanza y de aprendizaje en los distintos niveles de la educación especial dentro del sistema educativo. -Asesorar en lo referente a los aspectos teórico – metodológicos, relativos a la enseñanza de alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Titulación
    Profesor en Educación Especial
  • Contenido


    PRIMER AÑO
    Estrategias para el Trabajo Intelectual
    Pedagogía
    Filosofía
    Psicología
    Sociología
    Introducción a la Educación Especial
    Historia de la Educación

    SEGUNDO AÑO
    Neurofisiología y Psicofisiología
    Pedagogía Especial
    Psicología Genética
    Psicología Evolutiva I
    Sociología de la Educación
    Psicología Evolutiva II
    Psicología Educacional
    Psicología Profunda
    Neuropsicología

    TERCER AÑO
    Estructuración y Patología del Lenguaje
    Didáctica I (general)
    Didáctica II (lenguaje escrito)
    Estrategias de Intervención para la Persona con Necesidades Especiales
    Didáctica III
    Planeamiento Institucional
    Psicomotricidad
    Psicopatología (especial)
    Talleres
    Taller de Trabajo Interdisciplinario I
    Seminarios:
    Seminario: Deficiencia Mental
    A- Seminario: Trastornos Motores
    B- Seminario: Deficiencias Sensoriales

    CUARTO AÑO
    Psicología Social
    Exploración Psicométrica
    Orientación y Capacitación Laboral
    Práctica de la Educación Especial
    Didáctica IV
    Talleres
    Taller de Trabajo Interdisciplinario II
    Seminarios:
    Seminario: Educación Especial y Salud
    A- Seminario: Organización, Administración y Conducción de Centros de Atención para Sujetos con Necesidades Especiales.
    B- Seminario: Déficits Múltiples.
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La carrera colmo y superó todas la expectativas que tenía acerca de ella, me gustó mucho el plan que nos ofrecieron a los alumnos desde el instituto, en el cual se reflejaba una actualización constante.

Anónimo

Profesorado en Educación Especial - Junio 2011

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"Quería saber si ustedes aceptan correlatividades para poder culminar el Profesorado en Educación Especial, si es así, cuáles son los requistos y cuándo es la inscripción. "

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"Desearía saber sobre el Profesorado en Educación Especial, si es a distancia, cuánto dura, si es oficial, cuánto cuesta y si debo asistir a examen final. "

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