Profesor en Informática

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UNSE - Universidad Nacional de Santiago del Estero

Análisis de educaedu

Milena Duque

Profesor en Informática

• Modalidad de impartición
  Modalidad presencial
• Número de horas
  4 años de duración.
• Titulación oficial
  Los participantes reciben diploma de Profesor en Informática al finalizar su cursada.
• Valoración del programa
  El Profesor de Informática está orientado para que brinde sólidos conocimientos y esté en capacidad de desarrollar nuevos programas de enseñanza relacionados con las tecnologías informáticas, permitiendo una aplicación fácil al modelo curricular, que de igual forma, responda a los avances de la disciplina.
• Precio del curso
  Los valores económicos deben ser preguntados en la UNSE.
• Dirigido a
  Los aspirantes deben presentar su título legalizado de estudios de nivel medio o polimodal; además de tener afinidad con la materia y la actividad.
• Empleabilidad
  Los egresados del programa tienen la capacidad de trabajar con una actitud flexible, integrando equipos interdisciplinarios como docentes para aplicar diferentes alternativas de educación para el desarrollo de la informática.

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• Objetivos del curso
  -Integrar grupos de trabajo para investigar sobre las diferentes alternativas de aplicación de la Informática a la educación · -Responder a las demandas que vayan surgiendo en la enseñanza de la Informática como consecuencia del avance de la misma. Diseñar y aplicar Software educativo en distintas áreas disciplinares. -Tiene una actitud crítica frente a su propia tarea que lo lleva a encarar, en forma permanente, investigación educativa con vistas a lograr innovaciones pedagógicas. -Tiene una actitud flexible y de permanente actualización frente a los avances de la disciplina Informática. -Manifiesta actitud creativa en la búsqueda de respuestas originales en el campo de la Informática aplicada a la educación.
• Titulación
  Profesor en Informática
• Contenido
  PRIMER AÑO
  PRIMER MÓDULO
  01. ÁLGEBRA I  (Anual)
  02. FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN  (Anual)  
  03. INGLÉS
  04. LÓGICA
  05. ANÁLISIS I  (Anual)
     
  SEGUNDO MÓDULO
  ÁLGEBRA I  (continuación)
  FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN  (continuación)
  ANÁLISIS I  (continuación)
  06. INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
  07. SEMINARIO DE INTEGRACIÓN CIENTÍFICA
  08. PROBLEMÁTICA PSICO-SOCIAL DEL EDUCANDO I
     
  SEGUNDO AÑO
  TERCER MÓDULO
  09. PROGRAMACIÓN  (Anual)                                               
  10. ORGANIZACIÓN DEL COMPUTADOR                             
  11. ÁLGEBRA II                                                                    
  12. TEORÍA DE SISTEMAS
  13. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
     
  CUARTO MÓDULO
  PROGRAMACIÓN (continuación)                                            
  14. TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
  15. ANÁLISIS II
  16. PROBLEMÁTICA PSICO-SOCIAL DEL EDUCANDO II
  17. ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR                                  
     
  TERCER AÑO
  QUINTO MÓDULO
  18. SISTEMAS DE INFORMACIÓN (Anual)              
  19. BASES DE DATOS                                                             
  20. PROBABILIDADES Y ESTADÍSTICA                               
  21.  TEORIA DE LA ENSEÑANZA
  
  SEXTO MÓDULO
  SISTEMAS DE INFORMACIÓN (Continuación)                      
  22. TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS AVANZADAS            
  23. DIDÁCTICA ESPECIAL
  24. TEORÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
     
  CUARTO AÑO
  SÉPTIMO MÓDULO
  25. TALLER DIDÁCTICO                                                
  26. INFORMÁTICA EDUCATIVA                                      
  27. INVESTIGACIÓN OPERATIVA                                          
  28. OPTATIVA  I
  
  OCTAVO MÓDULO
  29. SISTEMAS OPERATIVOS                                                   
  30.OPTATIVA II
  31.RESIDENCIA       

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