Licenciatura en Psicopedagogía orientación institucional

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UBP - Universidad Blas Pascal

Comentarios sobre Licenciatura en Psicopedagogía orientación institucional - Presencial - Córdoba Capital - Córdoba

• Curso dirigido a
  Egresados de la Educación Secundaria
  Egresados de instituciones de Educación Superior no universitaria con formación afín a la carrera, con reconocimiento de asignaturas cursadas previo estudio de de equivalencias.
  Alumnos de otras instituciones universitarias o no universitarias que hayan cursado materias en carreras afines, prevo estudio de equivalencias.
• Titulación
  Licenciado en Psicopedagogía
  orientación institucional
• Contenido
  ¿Qué hace un Licenciado en Psicopedagogía?
  
  El psicopedagogo se ocupa de la problemática del aprendizaje humano, debiendo particularizar su hacer con las personas, grupos o instituciones con los cuales está trabajando.
  
  -Puede asesorar con respecto a las características del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías, para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas, en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
  - Puede explorara las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
  - Puede orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos.
  
  Orientación Institucional
  
  Quienes siguen esta orientación se capacitan para entender en el manejo de situaciones de aprendizaje condicionadas por características institucionales que favorecen, obstaculizan o impiden el aprendizaje, así como para instrumentar las adecuaciones pertinentes y necesarias en distintos campos de actividad, tales como empresas, instituciones de salud, de servicios, etc., y realizar orientación vocacional ocupacional.
  Orientación Clínica
  Quienes siguen esta orientación se capacitan para la atención de las dificultades y crisis del aprendizaje, por medio de diagnóstico, orientación, investigación de las causas de los trastornos del aprendizaje y tratamiento, así como para hacer orientación vocacional.
  
  Plan de Estudios
  
  Primer Año
  
  BIOLOGÍA HUMANA
  INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
  LÓGICA Y EPISTEMOLOGÍA
  PEDAGOGÍA
  PSICOPEDAGOGÍA I
  PRUEBA DE SUFICIENCIA EN EL USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
  SEMINARIO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMPRENSIVO
  TALLER: REDACCIÓN
  COMPUTACIÓN EDUCATIVA
  LINGÜÍSTICA
  NEUROBIOLOGÍA
  SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  
  Segundo Año
  
  COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
  EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
  ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS NO CONVENCIONALES
  PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
  PSICOPEDAGOGÍA II
  PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
  SEMIÓTICA
  DIDÁCTICA I
  OPTATIVA I
  PSICOLOGÍA PROFUNDA I
  SEMINARIO: DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN
  
  
  Tercer Año (Orientación Institucional)
  
  DIDÁCTICA II
  METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA I. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
  PSICOLINGÜÍSTICA
  PSICOLOGÍA PROFUNDA II
  PRUEBA DE SUFICIENCIA DE INGLÉS
  PSICOPEDAGOGÍA III
  PSICOLOGÍA SOCIAL I
  TALLER: ABORDAJES PSICOPEDAGÓGICOS EN CAMPO
  CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA I
  DIDÁCTICA III
  METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA II
  OPTATIVA II
  PSICOLOGÍA DE ADULTOS Y TERCERA EDAD
  PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL I
  PSICOLOGÍA SOCIAL II
  PSICOPATOLOGÍA I
  
  Cuarto Año
  
  ÉTICA INSTITUCIONAL
  METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA III
  ORIENTACIÓN VOCACIONAL - OCUPACIONAL
  PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL II
  PRÁCTICA INSTITUCIONAL
  PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
  RESIDENCIA INSTITUCIONAL
  REDACCIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS
  TRABAJO FINAL DE CARRERA
  
  Resolución Ministerial
  
  R.M. 1544/04
  

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