Especialización en Docencia Universitaria

Análisis de educaedu

Milena Duque

Especialización en Docencia Universitaria

• Modalidad de impartición
  El régimen del posgrado es presencial.
• Número de horas
  Su duración es de 2 años.
• Titulación oficial
  La UNT y la facultad Regional Delta otorgan título de Especialista en Docencia Universitaria.
• Valoración del programa
  La Especialización se enfoca especialmente en mejorar la calidad educativa, ya que el programa está propuesto para incidir en la actualización de las estructuras metodológicas, en la organización académica y la implantación de innovaciones curriculares, que incluyan el aprovechamiento y uso de nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
• Precio del curso
  Solicitar Precios a la Universidad Tecnológica Nacional.
• Dirigido a
  Programa diseñado para profesionales que acrediten título universitario en carreras orientadas a la docencia, como también otras disciplinas que puedan brindar nuevos aportes al área de estudio.
• Empleabilidad
  Los egresados están en la responsabilidad de renovar y actualizar las herramientas pedagógicas y metodológicas que se utilizan en la docencia universitaria, ya que al culminar, los profesionales pueden emplear y desarrollar técnicas para el mejoramiento de la educación y la gestión de la institución superior.

Comentarios sobre Especialización en Docencia Universitaria - Presencial - Campana - Provincia de Buenos Aires

• Objetivos del curso
  Sus objetivos están diseñados para integrar la innovación curricular del nivel de posgrado, y dar sustento a la gestión de los cambios introducidos en la estructura y en los sistemas de administración académica.
  La formación estará centrada en la articulación entre los conocimientos propios del campo de estudio, la experiencia profesional previa y la transferencia de los saberes adquiridos a la práctica docente y a la investigación educativa.
  La propuesta de enseñanza-aprendizaje se estructura en torno a la dinámica de seminario-taller, por lo tanto contempla:
  o Desarrollo de los aspectos centrales de los temas mediante exposición, diálogo y uso de variadas técnicas que promuevan la apropiación del conocimiento.
  o Trabajos por proyectos, análisis de casos y resolución de situaciones problemáticas.
  o Vistas y trabajos de campo.
  La evaluación de los procesos y los resultados de enseñanza-aprendizaje será continua y dinámica.
  Se preveen instancias sistemáticas de evaluación al término de cada seminario y de evaluación de integración final al término final del ciclo de especialización.
• Curso dirigido a
  La Maestría orienta a promover perspectivas y enfoques multidisciplinarios que desde las Ciencias de la Educación posibiliten abordar la complejidad del campo educativo universitario y el desarrollo de marcos teóricos y metodológicos sistemáticos sobre problemas académico-institucionales relevantes, con el propósito de diseñar alternativas y llevar a cabo los procesos de innovación propios de la educación superior.
• Titulación
  Especialista en Docencia Universitaria
• Contenido
  
  1. La Universidad en el contexto Político,Social y económico
  
  2. Políticas y Marcos Normativos de la Educación Superior
     
  3.Planeamiento de la Educación SuperiorReformas e innovaciones
  
  4.Dimensiones Históricas de los Sistemas Educativos
     
  5. La Universidad como Organización
     
  6.Políticas de Financiamiento Universitario
     
  7. Las Concepciones Epistemológicas sobre la Tecnología
     
  8.Pedagogía Universitaria
     
  9. Didáctica
  
  10. Currículo Universitario, Concepciones y Modelos
     
  11. Psicosociología del Aprendizaje
  
  12. Comunicación y Dinámica Grupal
     
  13. Tecnología Educativa
  
  14. Proyectos Educativos Tecnológicos
  
  15. Sistemas Multimediales
  
  16. Gestión Académica Universitaria
  
  17. Gestión de Innovaciones Curriculares
  
  18.Evaluación y Acreditación Universitaria
  
  19. Calidad de la Educación y Evaluación
  
  20. Enseñanza, Formación y Práctica Docente
  
  21. Epistemología e Invención Científica y Tecnológica
     
  22. Enfoques actuales de la Investigación educativa, curricular y didáctica
  
  23.Metodología de la Investigación
  
  24. Seminario de Integración
     
  25.Seminario de T
  
  
  
  
  
  
  
  Se estima una duración no menor a dos (2) años para los cursos correspondientes a la Especialización, siendo el límite superior para la Maestría de cuatro (4) años para la presentación y defensa de la tesis.

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