
Lograr que todos los participantes estén en condiciones de diseñar, desarrollar y programar aplicaciones web. Asimismo se busca que los participantes adquieran los conocimientos necesarios para publicar sus sitios web.
Se deben tener conocimientos en el uso del entorno Windows para realizar este curso.
Dreamweaver
Presentación de Dreamweaver: Edición de páginas Web. Iniciar Dreamweaver. Entorno de trabajo. Navegadores de destino.
Definir sitios Web: El sitio Web local. Mapa visual del sitio. Organizar el sitio.
Diseño de páginas Web: Configurar una nueva página. Trabajar con capas. Creación de plantillas.
Formato de texto: Atributos de texto. Deshacer los cambios. Utilización de estilos. Alineación y sangría. Corrección ortográfica.
Vínculos y comportamientos: Introducción. Incluir vínculos. Menús de salto. Administración de vínculos. Asignar comportamientos.
Incorporar imágenes: Formatos y propiedades. Imágenes de sustitución. Gifs animados. Mapas de imagen. Barras de navegación.
Listas: Tipos de listas. Propiedades de la lista.
Utilización de tablas: Introducción. Formato de la tabla. Celdas, filas y columnas. Incluir el contenido. Vista de Disposición.
División en marcos: Crear los marcos. Propiedades de los marcos. Establecer el contenido. Contenido sin marcos.
Formularios: Crear el formulario. Objetos del formulario. Propiedades de los campos. Utilización del formulario.
Elementos multimedia: HTML de Fireworks. Animaciones Flash. Botones y texto Flash. Botones de Fireworks, otros efectos.
Publicar el sitio Web: Preparar las páginas. Comprobar el sitio. Design Notes. Configurar el sitio remoto. Colocar los archivos.
Elementos de Fireworks: Trabajo con objetos vectoriales. Trabajo con mapas de bits. Uso de texto. Aplicación de colores, trazos y rellenos. Ajuste de color y tono. Aplicación de efectos automáticos. Capas y enmascaramiento.
Creación de elementos para la web: Botones y barras de navegación. Creación de rollovers. Optimización de gráficos. Exportación. Uso conjunto de Fireworks y Dreamweaver. Automatización de tareas repetitivas.
Las clases se pueden dictar en forma individual o a un grupo de 2 o más personas armado por el alumno.
En los casos de los cursos personalizados, los contenidos se adaptan a las necesidades y conocimientos previos que tengan el/los alumnos. En estos casos se coordina una entrevista previa, donde el alumno y el instructor, acuerdan los contenidos de la capacitación. En esta misma entrevista se fija la cantidad de horas necesarias y el costo de la capacitación.