Certificado de asistencia al Curso Historia del Arte Universal Módulo I (de 1789 a 1950) : Ana Inés Etchepareborda . Profesora de Historia. Se desempeña como profesora en el Instituto Filadelfia, la Universidad del Salvador, y la Universidad J. F. Kennedy. Módulo II (de
Diploma en Prevención y Tratamiento de la Violencia Ofrecer una visión multidisciplinaria sobre los alcances de la violencia familiar y sexual y sus consecuencias a través de su análisis y discusión desde la perspectiva de la medicina, la sociología, la historia, la
certificado de asistencia y aprobacion se indagaran diferentes posibilidades de analisis, con el fin de proporcionar a los cursantes herramientas de abordaje idoneas, asi como elementos criticos que les permitan optar por la metodologia que juzguen mas apropiada para las particularidades de cada texto concreto. a) elementos para una distincion teorico-formal del "relato de viajes propiamente dicho". b) lo testimonial y lo ficcional. practicas descriptivas y practicas narrativas. c)
Certificado de asistencia y aprobación Profundizar en aspectos de la antropología y metafísica de X. Zubiri, estableciendo su original aporte en estos ámbitos del saber filosófico. Se pretende, además, indicar que la concepción antropológica de Zubiri puede
Certificado de asistencia y aprobación Desarrollaremos un curso de orientación práctica, además de filosófico-teorética: veremos los aspectos más concretos de la vida espiritual. Haremos relaciones también con Santo Tomás, San Ignacio, Buenaventura, y eventualmente
certificado de asistencia y aprobacion introduzcir los metodos propios de la investigacion cientifica en la especialidad. asimilar teorica y practicamente el modo de plantear un tema y de aportar elementos nuevos a la propia disciplina, adquirir los criterios y habilidades para clasificar las fuentes, recurrir a ellas, someterlas a critica y confrontarlas entre si. asimilar tecnicas para estructurar un trabajo de investigacion, distinguiendo y correlacionando sus partes, el modo tipico de
Certificado de asistencia y aprobación Caracterizar la poética del drama moderno, su origen en el siglo XVIII, su consolidación en el siglo XIX y sus proyecciones y cuestionamiento en los siglos XX y XXI. Analizar textos dramáticos de Denis Diderot, Gotthold E. Lessing,
Certificado de asistencia y aprobación En el curso se tratará de poner de relieve algunas de las líneas de pensamiento que insisten en la fecundidad del dogma trinitario. El “olvido trinitario” (Rahner). La recuperación en la teología de la segunda mitad del siglo
Certificado de asistencia y aprobación Se analizarán las problemáticas conexiones entre la teoría de las formas lógicas, el lenguaje y el desarrollo del cálculo lógico a través de algunos hitos fundamentales del desarrollo de esta relación desde la formulación de
Certificado de asistencia y aprobación MODULOS Todos tienen 8 horas de duración. • Etica y Política en la historia del pensamiento y en la actualidad. • Categorías básicas del pensamiento schmittiano: una introducción. • La filosofía Política de Max Weber. •
Certificado de asistencia y aprobación Introducción. Historia y texto: cinco revoluciones conceptuales (4 hs.) - Evolución Diacrónica de la Escritura 1) Signo y sentido: el pictograma a) Los pictogramas de los Indios de América del Norte: 2 hs. b) La escritura azteca: 2
Certificado de asistencia y aprobación Unidad I: La crítica fenomenológica y la crítica mitopoética. Unidad II: La tradición occidental del tópico de las metamorfosis Unidad III: Las metamorfosis en la literatura iberoamericana Unidad IV: Una poética de las
certificado de asistencia y aprobacion proporcionar a los asistentes una vision global y critica sobre las complejas relaciones entre mundo material, tradicion cultural y produccion literaria en relacion con un topico clasico de la modernidad europea temprana: el descubrimiento de nuevos escenarios geograficos, la expansion comercial y colonial y la reflexion antropologica y filosofica sobre la propia realidad europea. unidad nº 1: las condiciones materiales (8 hs.) el mundo material, las
Certificado de asistencia y aprobación Proponer, a través de una metodología de análisis y comentario de textos, discurrir en problemáticas centrales de la ética de este autor. -Teoría spinozista de la sustancia con sus atributos y modos -Tesis centrales de la
Sexualidad, Educación y Procreación Responsable, conceptos claves para el siglo XXI -Introducción a la Bioética -Salud. Calidad de vida -El hombre contemporáneo frente a la verdad y la Libertad -Salud sexual y reproductiva -Conceptos claves de la sexualidad humana
Diplomado Superior en Gestión de las Relaciones Humanas para Instituciones Educativas Dimensionar la acción docente a partir del análisis esencial y existencial del hombre como sujeto educativo. Dotar a los docentes de los elementos básicos mediante los cuales podrá
Certificado de aprobaciòn Reflexionar sobre la necesidad de la implementación de las TIC en el quehacer docente presencial, en esta sociedad de albores del siglo XXI. Comprender que la utilización de las TIC propone al docente un rol de facilitador de los aprendizajes y
especialista en escritura y alfabetizacion formar especialistas con capacidad para identificar, en los distintos ambitos culturales y niveles de ensenanza, los problemas centrales que obstaculizan el acceso al conocimiento sobre la escritura y al desarrollo de sus practicas, asi como para disenar estrategias para su superacion o mejoramiento. iniciar a los estudiantes en el diseno, registro y evaluacion de experiencias en el ambito educativo y cultural con base en los conocimientos disponibles.
Especialista en fisiología del ejercicio Comprender y aplicar los conocimientos biológicos en todo tipo de contexto y marco referencial de la práctica profesional. Planificar y desarrollar procesos de entrenamiento vinculados tanto a las prácticas corporales saludables
Especialista en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Brindar conocimientos tendientes a formar profesionales en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera (LE) y como segunda lengua (L2) que puedan desempeñarse eficientemente en entornos de