Contenido
Curso de Financiación Empresarial y Análisis Bursátil
Código CEPADE: FAB
Código UPM: CF.05.0515.20
Curso 2015-2016
Presentación:
Este curso va dirigido a profesionales y directivos interesados en el Área de Finanzas y Control de Gestión.
En el primer cuatrimestre el alumno adquiere:
- Conocimiento de los fundamentos de la financiación empresarial.
- Conocimiento de las fuentes tradicionales y modernas de financiación empresarial.
- Conocimiento de los métodos de análisis bursátil.
- Conocimiento de los métodos de los ratios.
- Conocimiento de la Bolsa.
- Planteamiento de las políticas de expansión empresarial.
- Análisis de los costes de las fuentes de financiación.
- El punto muerto y los apalancamientos.
- Valoración de empresas.
- Conocimiento de factoring y el leasing.
En el segundo Cuatrimestre se analizan los costes de las fuentes, el análisis presupuestario y los métodos de valoración de empresas.
Objetivos:
Los objetivos del Curso es iniciarse en el estudio de las fuentes de financiación de la empresa y el análisis bursátil, lo que exige un estudio del balance, cuenta de resultados, fuentes de financiación, bolsa, análisis técnico y fundamental, así como el estudio de los ratios financieros para el diagnóstico de las empresas. Se estudian también el factoring y el leasing.
Temario:
Primer cuatrimestre:
1. Contabilidad y Balance.
2. Fuentes de financiación en la Empresa.
3. Factoring.
4. Leasing.
5. Análisis económico-financiero de Empresas.
6. Introducción a los Mercados Bursátiles.
7. Análisis técnico de valores bursátiles.
8. Generación de carteras de valores. Modelos de programación.
Segundo Cuatrimestre:
9. Política de expansión de las empresas.
10. El coste de los recursos externos.
11. El coste de los recursos propios.
12. El apalancamiento.
13. La gestión del capital circulante.
14. Planificación financiera.
15. Estructura financiera óptima.
16. Valoración de empresas.
Duración:
Curso Anual que se imparte de Octubre a Junio (abarca el Primer y el Segundo Cuatrimestre).
Créditos:
Le corresponden 6 créditos.
Profesor/es
PEDRO ARIAS MARTIN
PROFESOR
Doctor Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Madrid en 1988. Desde 1986 profesor del Departamento de Economía y Ciencias Sociales Agrarias de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Madrid. Actualmente imparto clases de Gestión de Empresas, Mercados Financieros y Contabilidad Empresarial, además de intervenir en masters, cursos y seminarios relacionados con dichas materias.
Metodología:
La metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.
Práctica. Pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global: Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino también con alumnos de hasta 40 países (aproximadamente el 40% de los alumnos son internacionales).
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación.
- Ejercicios de repaso.
Material Didáctico:
- Documentación en Formato Digital
Evaluación:
General de CEPADE
En cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso. Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control. Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.
Examen final presencial. De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del curso:
La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.
